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Reseña trabajos de grado de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
A review. Humanities and Spanish Language Focused Basic Education Teaching candidates papers to opt to their bachelor’s degree titles

Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 452 | Vistas de PDF 272 | pp. 37-42

Sistematización de experiencias de práctica profesional de Comunicación Social - Periodismo en una institución de educación superior en Bello, Colombia
Systematization of professional practices experiences of Social Communication - Journalism in a higher education institution in Bello, Colombia

Paula Andrea Cardona Torres, Judy Andrea Martínez Ramírez

Vistas de resúmen 322 | Vistas de PDF 386 | pp. 123-139

Del hogar comunitario al jardín infantil. Experiencia de transición de cuatro madres comunitarias en Medellín, Colombia
From the community home to kindergarten. Transition experiences from four community mothers in Medellín, Colombia

Cristina Buitrago Bedoya, Claudia María Zuluaga, Diana María González

Vistas de resúmen 919 | Vistas de PDF 983 | pp. 69-83

La herencia inmaterial del narcotráfico. A propósito de Era más grande el muerto de Luis Miguel Rivas
The immaterial heritage of drug trafficking. About Era más grande el muerto of Luis Miguel Rivas

Hermes Osorio Cossio

Vistas de resúmen 465 | Vistas de PDF 472 | pp. 123-129

Identidad afrocolombiana y necesidades educativas: una propuesta para la formación en derechos
Afro-Colombian identity and educational needs: a proposal for training in rights

Ramiro Moreno López, Carolina Sanabria Palacio

Vistas de resúmen 1276 | Vistas de PDF 7888 | pp. 85-94

La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
The understanding of the social from the individual in the social sciences

Juan Felipe Mejía Giraldo

Vistas de resúmen 529 | Vistas de PDF 289 | pp. 99-111

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 907 | Vistas de PDF 588 | pp. 33-45

Imaginarios sociales sobre la violencia conyugal
Social imaginary marriage on violence

Tatiana Cruz G., Paola Ballén P., Susana Medina G., Andrea Rodríguez G.

Vistas de resúmen 716 | Vistas de PDF 1474 | pp. 37-49

Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México
Study school letrated practices with the support of interpreters of México indigenous languages

Amanda Cano Ruíz, Verónica Aguilar Martínez

Vistas de resúmen 342 | Vistas de PDF 231 | pp. 13-28

La ética en la educación colombiana: reflexiones desde la categoría “maestro como intelectual transformativo”
Ethics in Colombian education: Reflections from “Teacher as a transformative intellectual” category

Cristian Andrés Zapata Vélez

Vistas de resúmen 869 | Vistas de PDF 1576 | pp. 45-60

Sobre la naturaleza cognitiva de las metáforas y su papel en la educación: respuesta a Molina Rodelo (2021)
On the cognitive dimension of metaphors and their role in education: a response to Molina Rodelo (2021)

Sergio Alberto Torres Martínez

Vistas de resúmen 679 | Vistas de PDF 177 | pp. 113-123

¿Para qué leer?: Acercamientos a los sentidos de la literatura en la escuela
Why read?: Approaches to the senses of literature at school

Jesús Pérez Guzmán

Vistas de resúmen 705 | Vistas de PDF 624 | pp. 71-83

La inclusión como quehacer Pedagógico
Inclusion as a pedagogical work

Martha Liliana González Restrepo

Vistas de resúmen 423 | Vistas de PDF 437 | pp. 15-17

Ciudadanías propias. Una reflexión desde el diálogo entre Paulo Freire y Boaventura de Sousa Santos
Own citizenships. A reflection from the dialogue between Paulo Freire and Boaventura de Sousa Santos

Diana Carolina Villalobos Olascoaga

Vistas de resúmen 316 | Vistas de PDF 251 | pp. 23-40

Estudio de pertinencia educativa en la carrera de Psicología en Jalisco, México
Study of educational relevance in the career of Psychology in Jalisco, Mexico

Magdiel Gómez Muñiz, Luis Rodrigo Díaz Thomé Yániz

Vistas de resúmen 908 | Vistas de PDF 362 | pp. 43-57

El mundo de la vida y su relación con las plurales formas de vida en familia
The world of life and its relationship with the plural forms of family life

Ana María Molina Osorio

Vistas de resúmen 468 | Vistas de PDF 321 | pp. 73-82

Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Maria Camila López Bedoya, Nancy Milena Yotagrí Moreno

Vistas de resúmen 1329 | Vistas de PDF 822 | pp. 121-143

La educación como medio para minimizar expresiones de discriminación y exclusión
Education as a means to minimize expressions of discrimination and exclusion

Nilsa Shirley Benítez

Vistas de resúmen 847 | Vistas de PDF 828 | pp. 33-38

Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa
Otherness: trait of teacher policy subjectivity and ethics response in educational action

Lina Raquel Restrepo Aristizábal

Vistas de resúmen 470 | Vistas de PDF 306 | pp. 29-43

Construcción guiada de aprendizajes en investigación. Formación en investigación en la Maestría en Educación del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria
Guided construction of research learnings. Training in research in the Master of Education of Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 319 | Vistas de PDF 223 | pp. 73-88

La alfabetización informacional y el currículo en la educación superior latinoamericana
Information literacy and the curriculum in Latin American higher education

Alejandro Villegas Muro, Juan D. Machin-Mastromatteo

Vistas de resúmen 429 | Vistas de PDF 335 | pp. 141-155

Identificación de los estilos de enseñanza de las docentes de preescolar del Suroeste antioqueño
Identifying learning styles among preschool female teachers in Southwestern Antioquia

Ana Leidy Henao Gil, Kelly Johana Molina Monsalve

Vistas de resúmen 789 | Vistas de PDF 2914 | pp. 13-23

Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 695 | Vistas de PDF 586 | pp. 109-121

Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
Permanent training for teachers of “Parque Explora” An approach to the learning community Astromae

Luisa Fernanda Casas Fernández, Juan Pablo Suárez Vallejo

Vistas de resúmen 265 | Vistas de PDF 181 | pp. 123-140

Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia
Professional profile of early childhood educators

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 918 | Vistas de PDF 338 | pp. 109-129

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