Avisos
Número actual | Vol. 11 Núm. 11 (2020): Núm. 11 (Ene.-Dic. 2020)
Edición N° 11 (Ene.-Dic. 2020)
Editorial
Preliminares y presentación
Preliminaries and presentation
Vistas de resúmen 5 | Vistas de PDF 11 | pp. 7-10
PDF
FLIP
Revista completa Edición N° 11
Magazine Edition N° 11
Vistas de resúmen 3 | Vistas de PDF 5 | pp. 7-107
Artículos
Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad
Care practices implemented by children, adolescents and their families during the disease
Vistas de resúmen 67 | Vistas de PDF 23 | pp. 11-27
Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas
Moving towards a pedagogy of listening for boys and girls
Vistas de resúmen 53 | Vistas de PDF 21 | pp. 29-43
Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones
Special Education, Teaching Work and Inclusion in Argentina: tensions, euphemisms and contradictions
Vistas de resúmen 50 | Vistas de PDF 16 | pp. 45-57
Narrativas sobre el saber pedagógico, entre el acierto y la adversidad: reflexiones desde la educación rural en el nordeste de Antioquia
Narratives on pedagogical knowledge, between success and adversity: reflections from rural education in the northeast of Antioquia
Vistas de resúmen 59 | Vistas de PDF 17 | pp. 59-71
Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity
Vistas de resúmen 56 | Vistas de PDF 20 | pp. 73-89
La configuración de la identidad nacional, el currículo y la enseñanza de la literatura
The configuration of national identity, curriculum and teaching of literature
Vistas de resúmen 67 | Vistas de PDF 17 | pp. 91-105
La Cartilla moral de Alfonso Reyes. Lecciones breves: preceptos de sabios
Alfonso Reyes’ Moral Primer. Brief Lessons: wise men’s precepts
Vistas de resúmen 66 | Vistas de PDF 16 | pp. 107-121
Instrucciones para los autores
Orientaciones para los autores
Author guidelines
Vistas de resúmen 2 | Vistas de PDF 1 | pp. 123-126