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Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Maria Camila López Bedoya, Nancy Milena Yotagrí Moreno

Vistas de resúmen 1355 | Vistas de PDF 848 | pp. 121-143

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 612 | Vistas de PDF 805 | pp. 43-58

Formación ciudadana: enfoques en la práctica pedagógica de docentes de básica primaria
Citizen training: approaches in the pedagogical practice of primary school teachers

Johanna Sabina Herrera Mantilla, Rosa Nidia Tuay Sigua

Vistas de resúmen 481 | Vistas de PDF 425 | pp. 31-47

Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia
Professional profile of early childhood educators

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 924 | Vistas de PDF 345 | pp. 109-129

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 479 | Vistas de PDF 339 | pp. 145-162

Aprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios
Adult people learning and participation in university contexts

María Eugenia Narváez Betancur

Vistas de resúmen 521 | Vistas de PDF 801 | pp. 55-63

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 922 | Vistas de PDF 599 | pp. 33-45

Inteligencia artificial en la prevención del plagio académico y evaluación del aprendizaje
Artificial Intelligence in Learning Prevention of Academic Plagiarism and Assessment

Ana Elizabeth Copado Rodríguez

Vistas de resúmen 2923 | Vistas de PDF 1865 | pp. 139-151

Condiciones de trabajo y prácticas didácticas de profesores que atienden escuelas primarias rurales en México
Working conditions and teaching practices of rural elementary school teachers in Mexico

Diego Juárez Bolaños, Perla Vargas Vencis, José Ángel Vera Noriega

Vistas de resúmen 1363 | Vistas de PDF 2038 | pp. 15-27

Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity

Bibiana Marcela Castaño Hernández

Vistas de resúmen 422 | Vistas de PDF 272 | pp. 73-89

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 92 | Vistas de PDF 100 | pp. 9-13

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Sandra Milena Robayo Noreña

Vistas de resúmen 2776 | Vistas de PDF 1183 | pp. 67-89

La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
The understanding of the social from the individual in the social sciences

Juan Felipe Mejía Giraldo

Vistas de resúmen 542 | Vistas de PDF 295 | pp. 99-111

Socioafectividad y nociones sobre la problemática ambiental en primera infancia
Socio-affectivity and notions about environmental in early childhood

Daniela Sánchez Colorado

Vistas de resúmen 831 | Vistas de PDF 606 | pp. 91-107

Programa Cátedra universitaria para adultos mayores en el Tecnológico de Antioquia
University chair program for the elderly at Tecnológico of Antioquia

Nora Hincapié Gil

Vistas de resúmen 645 | Vistas de PDF 849 | pp. 39-48

Consideraciones sobre administración del talento humano docente en la educación
Some considerations on managing human teaching talent in education

Luz Marleny Alzate Franco, Raúl Ignacio Ríos Hincapié

Vistas de resúmen 577 | Vistas de PDF 1171 | pp. 91-105

El ser y el hacer docente para trascender: una apuesta reflexiva en el contexto universitario
Being and doing as a teacher to transcend: a reflective approach in the university context

Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, César Ernesto Zapata Molina, Janeth Abadía Sánchez

Vistas de resúmen 388 | Vistas de PDF 355 | pp. 15-29

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3258 | Vistas de PDF 4169 | pp. 161-178

Representaciones sociales de hombres y mujeres en relación con la violencia de género en Apartadó, Colombia
Social representations of men and women in relation to gender violence in Apartadó, Colombia

Marcela María Morales Córdoba

Vistas de resúmen 1098 | Vistas de PDF 606 | pp. 81-97

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 444 | Vistas de PDF 269 | pp. 39-54

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1053 | Vistas de PDF 631 | pp. 65-79

La ética en la educación colombiana: reflexiones desde la categoría “maestro como intelectual transformativo”
Ethics in Colombian education: Reflections from “Teacher as a transformative intellectual” category

Cristian Andrés Zapata Vélez

Vistas de resúmen 878 | Vistas de PDF 1583 | pp. 45-60

Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
Use of social networks and self-image in adolescents from Educational Institutions in Antioquia, Colombia

Sergio Andrés Acosta Tobón, Ana Yulieth Ramírez Arroyave, Yadira Andrea Saldarriaga Álvarez, Juliana Uribe Ortiz, Nathalia Ruiz Mejía

Vistas de resúmen 10674 | Vistas de PDF 6832 | pp. 23-41

La educación como medio para minimizar expresiones de discriminación y exclusión
Education as a means to minimize expressions of discrimination and exclusion

Nilsa Shirley Benítez

Vistas de resúmen 853 | Vistas de PDF 832 | pp. 33-38

La alfabetización informacional y el currículo en la educación superior latinoamericana
Information literacy and the curriculum in Latin American higher education

Alejandro Villegas Muro, Juan D. Machin-Mastromatteo

Vistas de resúmen 437 | Vistas de PDF 341 | pp. 141-155

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