• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Inicio portal de revistas
  • Idioma
    • Español (España)
      • English
      • Português (Brasil)
  • Registrarse
  • Entrar
  • Inicio revista
  • Edición actual
  • Ediciones anteriores
  • Envíos y política editorial
  • Avisos
  • Indexación
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Términos de licencia
    • Formatos editoriales
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Estadísticas
    • Estadísticas de la revista
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
Use of social networks and self-image in adolescents from Educational Institutions in Antioquia, Colombia

Sergio Andrés Acosta Tobón, Ana Yulieth Ramírez Arroyave, Yadira Andrea Saldarriaga Álvarez, Juliana Uribe Ortiz, Nathalia Ruiz Mejía

Vistas de resúmen 15459 | Vistas de PDF 9412 | pp. 23-41

Gestión de la Calidad Educativa: Hacia la Construcción de un Modelo Basado en Big Data
Educational Quality Management: Towards the Construction of a Model Based on Big Data

Gabriel Jaime Acosta Gómez, Juan Carlos Echeverri Álvarez

Vistas de resúmen 653 | Vistas de PDF 373 | pp. 135-151

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Sandra Milena Robayo Noreña

Vistas de resúmen 3602 | Vistas de PDF 1847 | pp. 67-89

Los imaginarios sociales de estudiantes en la lectura de contexto sobre la diversidad poblacional del Tecnológico de Antioquia
The social imaginary of students in reading context on the population diversity of Tecnologico the Antioquia

Jonathan Andrés Castillo Ayala

Vistas de resúmen 631 | Vistas de PDF 578 | pp. 121-133

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad
Care practices implemented by children, adolescents and their families during the disease

Manuela Arrubla Gutiérrez, Jennifer Giraldo Mesa, Valentina Monsalve Mejía, Magdalena Sánchez Vélez, Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1401 | Vistas de PDF 705 | pp. 11-27

Representaciones sociales de hombres y mujeres en relación con la violencia de género en Apartadó, Colombia
Social representations of men and women in relation to gender violence in Apartadó, Colombia

Marcela María Morales Córdoba

Vistas de resúmen 1601 | Vistas de PDF 1091 | pp. 81-97

Discapacidad y Redes De Apoyo Una Mirada Desde el Estudiante Universitario
Disability and Support Networks A View From the University Student

Silvia Graciela Castro, Jorge Emilio Faino

Vistas de resúmen 397 | Vistas de PDF 279 | pp. 29-47

Integración de TIC en Enseñanza de la Historia
Integration of ICT in History Teaching

Eliana Palacios Carrillo

Vistas de resúmen 2730 | Vistas de PDF 2310 | pp. 49-65

Del hogar comunitario al jardín infantil. Experiencia de transición de cuatro madres comunitarias en Medellín, Colombia
From the community home to kindergarten. Transition experiences from four community mothers in Medellín, Colombia

Cristina Buitrago Bedoya, Claudia María Zuluaga, Diana María González

Vistas de resúmen 1144 | Vistas de PDF 1136 | pp. 69-83

Educación, sociedad y nuevas tecnologías: una triada para la configuración del sujeto de hoy
Education, society and new technologies - a triad for configuring today’s individual

Catalina María Sepúlveda Zapata

Vistas de resúmen 716 | Vistas de PDF 605 | pp. 59-66

Socialización mediática infantil: un acercamiento teórico-conceptual
Children’s media socialization: a theoretical-conceptual approach

Sara Carolina Carrillo David

Vistas de resúmen 897 | Vistas de PDF 536 | pp. 11-22

Aprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios
Adult people learning and participation in university contexts

María Eugenia Narváez Betancur

Vistas de resúmen 830 | Vistas de PDF 977 | pp. 55-63

Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia
Professional profile of early childhood educators

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1282 | Vistas de PDF 552 | pp. 109-129

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 891 | Vistas de PDF 1036 | pp. 43-58

Estudiantes que Trabajan antes de Ingresar a la Universidad
Students Who Work Before Entering University

Raúl Nava Cruz

Vistas de resúmen 862 | Vistas de PDF 366 | pp. 171-187

Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
Permanent training for teachers of “Parque Explora” An approach to the learning community Astromae

Luisa Fernanda Casas Fernández, Juan Pablo Suárez Vallejo

Vistas de resúmen 502 | Vistas de PDF 296 | pp. 123-140

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones
Special Education, Teaching Work and Inclusion in Argentina: tensions, euphemisms and contradictions

Cintia Schwamberger, Lelia Schewe, Natalia Barrozo, Cristina Pereyra

Vistas de resúmen 945 | Vistas de PDF 439 | pp. 45-57

Calle en Doble Sentido. Un Estudio en Escuelas Secundarias Emplazadas en Contextos de Pobreza Urbana
Two-Way Street. A Study in Secondary Schools Located in Contexts of Urban Poverty.

Carlos Leonardo Minchala Buestán, Marco Antonio Bonilla Muñoz

Vistas de resúmen 374 | Vistas de PDF 198 | pp. 153-169

Aprendizaje de la Lengua Castellana desde la Innovación Digital
Learning the Spanish Language from Digital Innovation

María Catalina Restrepo Velásquez, Paula Andrea Zapata Bedoya

Vistas de resúmen 986 | Vistas de PDF 545 | pp. 61-77

Maltrato infantil por negligencia: salud mental y riesgo psicosocial en madres con expedientes legales
Neglectful child abuse: mental health and psychosocial risk in mothers with legal records

Diana Marcela Bedoya Gallego, Said Reyes Sarmiento, Paula Cristina Durango Ospina

Vistas de resúmen 1752 | Vistas de PDF 1247 | pp. 49-63

Síntesis Temática en Ciudadanía Digital: Experiencias Formativas del Bachillerato
Thematic Summary in Digital Citizenship: Formative Experiences of High School

Alberto Ramírez Martinell, ELVIA GARDUÑO TELIZ, Karla Paola Martínez Rámila

Vistas de resúmen 640 | Vistas de PDF 512 | pp. 101-119

La diversidad se debe hablar distinto. Lenguajes discriminatorios y antidiscriminatorios en las narrativas discursivas de niñas y niños
Diversity should be spoken differently. Discriminatory and anti-discriminatory language in discursive narratives of children

Dora Marcela Echavarría, Daniela Urrea Betancur, Astrid Bibiana Zapata

Vistas de resúmen 993 | Vistas de PDF 769 | pp. 53-67

Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias
Television reconfigurations: the current transit of the audience

Luis Humberto Rendón Arias

Vistas de resúmen 579 | Vistas de PDF 337 | pp. 13-40

Enseñanza de la Historia de México en Primaria
Teaching the History of Mexico in Primary Schools

Jorge Alejandro Trejo Alarcón

Vistas de resúmen 690 | Vistas de PDF 348 | pp. 43-59

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 4547 | Vistas de PDF 5538 | pp. 161-178

1 - 25 de 47 elementos 1 2 > >> 

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Acerca de

Acerca de esta revista
  • Sobre la revista
  • Envíos
  • Formatos editoriales
  • Equipo editorial
  • Términos de licencia
  • Declaración de privacidad
  • Contacto

Tutoriales

Tutoriales

Autores:

¿Cómo publicar un artículo en la Revista Senderos Pedagógicos?


Corrección de estilo y la importancia de escribir bien


¿Cómo enviar un artículo en OJS?


Pares evaluadores:

¿Cómo evaluar un artículo?


¿Cómo se lleva a cabo la edición de la Revista Senderos Pedagógicos?

Formatos

Formatos

Formatos para autores:

1.Carta de autorización

2.Carta de originalidad

3.Declaración conflicto de intereses

4.Ficha de autor

5.Guía de autor


Formatos para evaluadores:

1.Declaración conflicto de intereses

2.Guía evaluación artículo de revisión

3. Guía evaluación – Artículo investigación

4.Rejilla de evaluación previa

Indexada en

Indexada en








 








Scholar

Perfil de Google Scholar

Código QR

Palabras clave

redes

Redes sociales
  • Facebook
  • Instagram
  • Academia
  • Isuu
  • LinkedIn
Más descargados en los últimos 30 días
  • Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
    342
  • La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
    336
  • La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
    249
  • Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
    225
  • Didáctica de la educación infantil. Reflexiones y propuestas
    203

mas_leidos

Más leídos en los últimos 30 días

Administrativos

  • Actas Consejo Directivo
  • Avisos de Convocatorias
  • Certificado de Existencia y Representación Legal
  • Contratación
  • Control Interno
  • Estatuto de Contratación
  • Estatuto Docente
  • Estatuto General
  • Plan Anual de Adquisiciones
  • Valores de Matrícula
  • Valores Pecuniarios
  • Reglamento Estudiantil

Otros sitios de interés

  • Autoevaluación y Acreditación
  • Central de objetos extraviados
  • Comité de Bioética
  • Convocatorias Docentes de Cátedra
  • Directorio
  • TdeAVirtual
  • Software de Autoevaluación
  • Emprendimiento
  • MIPG
  • Novedades CNSC
  • Sistema Integrado de Gestión
  • Articulación con la media técnica
  • Página infantil
  • Políticas de Publicación del Sitio Web
  • Transparencia y Acceso a la Información Pública
  • Tratamiento de Datos Personales
  • Correo Electrónico
  • Política de Bienestar
  

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo