Narrativas Culturales en Ambientes Educativos: Estrategia para la Transformación Social Cultural Narratives in Educational Environments: a Strategy for Social Transformation Narrativas Culturais em Contextos Educativos

Resumen

El artículo surge con el prop.sito de transformar las narrativas culturales en contextos vulnerables, a partir de ambientes educativos como entornos de aprendizaje orientados para promover valores como la justicia, la equidad y la inclusión, en favor de una sociedad más democrática y solidaria. El objetivo planteado es implementar ambientes educativos mediante narrativas culturales para el acompa.amiento formativo de niños, niñas y jóvenes entre los 7 y 15 años de una fundaci.n en Medellín, así como la proyecci.n social de estudiantes en práctica de licenciatura en educación infantil. La metodolog.a empleada es de carácter cualitativo, con un diseño de investigación-acción; la recolección de datos se realizó a través de grupos focales, gu.as de observación y técnicas interactivas. Los resultados demuestran la necesidad de entornos de aprendizaje más inclusivos, a partir del análisis de las representaciones sociales, y la conclusión resalta el reconocimiento de los procesos de adaptación e integración, en los cuales la ense.anza-aprendizaje pone de manifiesto las diferencias culturales, lingü.sticas, sociales y pedagógicas entre países.