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Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3813 | Vistas de PDF 4601 | pp. 161-178

Educación virtual no es solo gestión educativa
Virtual education is not only educational management

José Antonio Blanco Villalobos

Vistas de resúmen 974 | Vistas de PDF 810 | pp. 27-35

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 1088 | Vistas de PDF 684 | pp. 33-45

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1435 | Vistas de PDF 822 | pp. 65-79

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 444 | Vistas de PDF 235 | pp. 153-167

Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura
Relations between teaching in early education and culture

Rosa Julia Guzmán Rodríguez

Vistas de resúmen 429 | Vistas de PDF 318 | pp. 151-160

Didáctica de la educación infantil. Reflexiones y propuestas
Teaching children’s education. Reflections and proposals

Rosa Violante

Vistas de resúmen 8468 | Vistas de PDF 34674 | pp. 131-150

Reflexiones sobre la tecnología y la Contaduría Pública: una breve aproximación a su estado actual
Reflections on technology and public accounting: a brief approach to its current status

Laura Natalia Hernández, Miguel Ángel Ortiz-Tamayo, Kimberly Pérez-Marín

Vistas de resúmen 490 | Vistas de PDF 367 | pp. 216-232

Leer y escribir en el preescolar: un reto para el maestro
Preschool reading and writing: a challenge for the teacher

Oliva Herrera Cano, Sofía Catalina Arango Lasprilla

Vistas de resúmen 1349 | Vistas de PDF 3386 | pp. 25-32

Las TIC: un edublog como alternativa mejoradora en competencias de comprensión y producción textual
ICT: edublogs as a way to improve text comprehension and production

Héctor Mauricio Jaramillo Sánchez

Vistas de resúmen 1619 | Vistas de PDF 1207 | pp. 41-51

Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
Historicity of processes of exclusion and discrimination for minority groups in higher education

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 2046 | Vistas de PDF 1185 | pp. 141-153

Aproximación a la transformación digital en instituciones de educación superior mediante la teoría del cambio
Approach to digital transformation in higher education institutions through the theory of change

Carlos Alberto Restrepo Carvajal, Natalia Andrea Gómez Arenas

Vistas de resúmen 2928 | Vistas de PDF 1846 |

Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
University desertion in the Colombian context: diachronic journey between 2018 and 2022

Leonardo García Botero, Andrea Johana Aguilar Barreto, Abad Ernesto Parada Trujillo

Vistas de resúmen 3381 | Vistas de PDF 2281 | pp. 97-111

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 18593 | Vistas de PDF 15492 | pp. 103-120

Sistematización de experiencias de práctica profesional de Comunicación Social - Periodismo en una institución de educación superior en Bello, Colombia
Systematization of professional practices experiences of Social Communication - Journalism in a higher education institution in Bello, Colombia

Paula Andrea Cardona Torres, Judy Andrea Martínez Ramírez

Vistas de resúmen 462 | Vistas de PDF 519 | pp. 123-139

El cuerpo vivido de niños y niñas con enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT)
The lived body of children with Chronic Non-Communicable Diseases

Nadia Milena Henao García, María José Chacón-Ramos

Vistas de resúmen 488 | Vistas de PDF 436 | pp. 113-121

Un modelo ágil para el desarrollo de contenidos para T-learning
An Agile model for the development of T-learning content

Adriana Xiomara Reyes Gamboa, Jovani Jiménez Builes, Darío Enrique Soto Durán

Vistas de resúmen 1195 | Vistas de PDF 478 | pp. 41-47

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 13032 | Vistas de PDF 29712 | pp. 59-70

Modelo de simulación y análisis de redes en los sistemas regionales de innovación
Simulation Modeling and Network Analysis in Regional Innovation Systems

Julián Alberto Uribe Gómez, Santiago Quintero Ramírez, Diana Patricia Giraldo Ramírez

Vistas de resúmen 732 | Vistas de PDF 489 | pp. 131-141

Redes neuronales artificiales para estimar propiedades en estado fresco y endurecido, para hormigones reforzados con fibras metálicas
Artificial neural networks to estimate fresh and hardened state properties, for metal fiber reinforced concrete

Luis Octavio González Salcedo, Aydee Patricia Guerrero Zúñiga, Silvio Delvasto Arjona, Adrián Luis Ernesto Will

Vistas de resúmen 804 | Vistas de PDF 1065 | pp. 95-107

Representaciones sociales frente a las identidades de género en una escuela rural
Social Representations Against Gender Identities in a Rural School

Paola Andrea Higuita Álzate, Olga Patricia Ramírez Otálvaro, Sebastián Velásquez Restrepo

Vistas de resúmen 341 | Vistas de PDF 139 | pp. 351-369

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Sandra Milena Robayo Noreña

Vistas de resúmen 3138 | Vistas de PDF 1354 | pp. 67-89

Entrevista a Gaby Fujimoto. “La educación en escenarios no convencionales debe responder a las necesidades y capacidades de los niños y contar con participación de la familia y la comunidad”
Interview to Gaby Fujimoto. “Education in non-conventional settings must respond to the needs and abilities of children, and involve the family and the community”

Gaby Fujimoto

Vistas de resúmen 1157 | Vistas de PDF 725 | pp. 126-135

Críticas reflexivas al diagnóstico e intervención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Critical reflections on the diagnosis and intervention of Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Cristian Camilo Angulo, Julián Darío Cardona, Néstor Mauricio Flórez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 1521 | Vistas de PDF 1596 | pp. 97-103

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 551 | Vistas de PDF 321 | pp. 39-54

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