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Aceptación del M-learning: Un Análisis de Sentimientos basado en Minería de Texto
M-Learning Acceptance: A Feeling Analysis based on Text Mining

Víctor Daniel Gil Vera, Catalina Quintero López

Vistas de resúmen 1014 | Vistas de PDF 629 | pp. 45-50

Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Mónica Andrea Monsalve Ríos

Vistas de resúmen 1612 | Vistas de PDF 844 | pp. 85-102

Herramienta metodológica para el aprendizaje de la distribución en planta. (Methodological tool for learning the facility lay-out).
Herramienta metodológica para el aprendizaje de la distribución en planta. (Methodological tool for learning the facility lay-out).

Fabián Leonardo Ramos Maldonado, Miguel David Rojas López, Andrés Esteban Espinosa Osorio

Vistas de resúmen 1430 | Vistas de PDF 491 | pp. 93-109

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 613 | Vistas de PDF 806 | pp. 43-58

La evaluación desde las pruebas estandarizadas en la educación en Latinoamérica
Evaluation from standardized tests in education in Latin America

Geydi Dahiana Demarchi Sánchez

Vistas de resúmen 6801 | Vistas de PDF 5115 | pp. 107-133

Prácticas innovadoras de gestión humana: atracción, retención y desarrollo
Innovative human management practices: attraction, retention and development. Review

Luz Adriana Rubio, Nancy Lorena Agudelo Gómez, Paula Andrea Mena López, Silvia Helena Mejía Vélez

Vistas de resúmen 513 | Vistas de PDF 202 | pp. 133-155

Editorial
Editorial

Santiago A. Monsalve

Vistas de resúmen 410 | Vistas de PDF 298 | pp. 9-12

Un futuro abierto a nuevas oportunidades de aprendizaje: iniciativas de educación y formación ante los retos actuales de digitalización y sostenibilidad
A future open to new learning opportunities: education and training initiatives in the face of the current challenges of digitization and sustainability

Bonifacio Pedraza López

Vistas de resúmen 480 | Vistas de PDF 306 | pp. 125-142

El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
The integrative project as a formative experience in students and professors from the Universidad Intercultural de Chiapas

José Bastiani Gómez, María Minerva López García

Vistas de resúmen 1154 | Vistas de PDF 519 | pp. 78-93

Aprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios
Adult people learning and participation in university contexts

María Eugenia Narváez Betancur

Vistas de resúmen 522 | Vistas de PDF 802 | pp. 55-63

Desafíos en la integración de la inteligencia artificial en la contabilidad pública
Challenges in the integration of artificial intelligence in public accounting

Victor Exequiel Delgado, Ana Luz Reinoso

Vistas de resúmen 895 | Vistas de PDF 883 | pp. 180-215

Capacidades financieras y su relación con el sector informal de la economía: un análisis bibliométrico y sistémico
Financial capabilities and their relationship with the informal sector of the economy: a bibliometric and systemic analysis

Jean Carlos Rivera-Zapata

Vistas de resúmen 368 | Vistas de PDF 197 | pp. 91-116

Identificación de los estilos de enseñanza de las docentes de preescolar del Suroeste antioqueño
Identifying learning styles among preschool female teachers in Southwestern Antioquia

Ana Leidy Henao Gil, Kelly Johana Molina Monsalve

Vistas de resúmen 799 | Vistas de PDF 2919 | pp. 13-23

Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
The importance of emotions in new content acquisition mediated by motivational aspects

Daniela Betancur Arias, Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 2049 | Vistas de PDF 4185 | pp. 55-60

Programa Cátedra universitaria para adultos mayores en el Tecnológico de Antioquia
University chair program for the elderly at Tecnológico of Antioquia

Nora Hincapié Gil

Vistas de resúmen 646 | Vistas de PDF 849 | pp. 39-48

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3281 | Vistas de PDF 4201 | pp. 161-178

Educación virtual no es solo gestión educativa
Virtual education is not only educational management

José Antonio Blanco Villalobos

Vistas de resúmen 873 | Vistas de PDF 766 | pp. 27-35

Socioafectividad y nociones sobre la problemática ambiental en primera infancia
Socio-affectivity and notions about environmental in early childhood

Daniela Sánchez Colorado

Vistas de resúmen 831 | Vistas de PDF 606 | pp. 91-107

Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity

Bibiana Marcela Castaño Hernández

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 274 | pp. 73-89

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 923 | Vistas de PDF 600 | pp. 33-45

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1063 | Vistas de PDF 635 | pp. 65-79

Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura
Relations between teaching in early education and culture

Rosa Julia Guzmán Rodríguez

Vistas de resúmen 320 | Vistas de PDF 269 | pp. 151-160

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 311 | Vistas de PDF 194 | pp. 153-167

Leer y escribir en el preescolar: un reto para el maestro
Preschool reading and writing: a challenge for the teacher

Oliva Herrera Cano, Sofía Catalina Arango Lasprilla

Vistas de resúmen 1177 | Vistas de PDF 3299 | pp. 25-32

Las TIC: un edublog como alternativa mejoradora en competencias de comprensión y producción textual
ICT: edublogs as a way to improve text comprehension and production

Héctor Mauricio Jaramillo Sánchez

Vistas de resúmen 1499 | Vistas de PDF 1164 | pp. 41-51

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