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Revista En-contexto
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Revista En-contexto
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Revista de la facultad de ciencias administrativas y económicas.
En-contexto es una publicación de circulación nacional, de periodicidad semestral y que recibe para evaluación y publicación artículos científicos, resultados de investigación, artículos de reflexión disciplinal y revisión sobre información general referida a la labor académico-investigativa en las áreas de la administración de empresas, administración pública, contabilidad, economía, finanzas, gestión, organizaciones, ingeniería industrial, administrativa y financiera, productividad, logística, política, estado y sociedad.
Identificación:
ISSN: 2346-3279
E-ISSN: 2711-0044
Correo electrónico: encontexto@tdea.edu.co
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Cuaderno activa
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Cuaderno activa
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Cuaderno activa is journal with unpublished publications on topics of scientific and technological development. Cuaderno activa is an annual publication of the Tecnológico de Antioquía Institución Universitaria, created in 2011. It is established as a space to disseminate academic work and research in areas of engineering and research technologies at regional, national and international levels.
Cuaderno activa is aimed at the academic and research community of public and private institutions: companies, researchers, research groups, and seedbeds interested in spreading new knowledge in engineering areas.
Print-ISSN: 2027-8101
E-ISSN: 2619-5232
Correo electrónico: cuadernoactiva@tdea.edu.co
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Senderos Pedagógicos Journal
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Senderos Pedagógicos Journal
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Senderos Pedagógicos Journal (Resep) is a means of disseminating knowledge of the social sciences, in the area of educational sciences, attached to the discipline of general education. The publication is led by the Senderos research group of the Faculty of Education and Social Sciences of the Technological of Antioquia - University Institution. Its objective is to contribute to the construction of new knowledge from the area of education and serve as a platform for dissemination and visibility of researchers interested in contributing to the understanding and solution of problems in the social sciences from the field of pedagogy. It privileges the publication of articles with final research results, review articles and reflection articles. It also submits short articles, academic reflections and translations to evaluation. For this, it has an arbitrated process for the selection of publishable articles.
ISSN 2145-8243, E- ISSN 2590-8456 (online)Indexed in
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Memorias Forenses
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Memorias Forenses
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Memorias Forenses (ISSN: 2539-0147, ISSNe 2665-3443) is a journal of the Faculty of Law and Forensic Sciences of the Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, which seeks to disseminate unpublished scientific articles of high quality, product of research in the field of law, forensic sciences, criminalistics and related areas. The journal has a permanent open call for papers.
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Ciencias Forenses y de la Salud
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Ciencias Forenses y de la Salud
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La revista Ciencias Forenses y de la Salud suspendió sus actividades editoriales desde 2014. A partir de esa fecha, los trabajos académicos pueden postularse en la revista Memorias Forenses (ISSN: 2539-0147) que es una publicación mejorada de la facultad de de derecho y ciencias forenses del Tecnológico de Antioquia. Pueden postular trabajos en: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/mforenses
Facultad de ciencias forenses y de la salud.
La revista de la facultad de ciencias forenses y de la salud C.F.S. es una publicación anual de la facultad de investigación judicial, forenses y salud del Tecnológico de Antioquia, la cual nació a partir de la necesidad de divulgar y publicar artículos científicos inéditos, basados en resultados de investigaciones en el campo de las ciencias forenses, criminalística, judicial, de la salud y sus áreas afines.
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Ágora Revista Virtual de Estudiantes
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Ágora Revista Virtual de Estudiantes
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Revista de la facultad de ciencias administrativas y económicas
Ágora es una publicación de circulación nacional e internacional, de periodicidad semestral y que recibe para evaluación y publicación artículos científicos, resultados de investigación, artículos de reflexión disciplinal y revisión sobre información general propendiendo por fortalecer los procesos lecto-escriturales del estudiantado, particularmente de quienes pertenecen al área de las ciencias económicas, contables y sociales con la firme intención de abrir esa primera puerta a la formación profesional con un alto sentido de lo crítico y desde una esfera que pugne por unas disciplinas al servicio de la sociedad.
Identificación:
ISSN: 2422-3989
Correo para recepción de artículos: agora@tdea.edu.co
ARTÍCULOS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN: Trabajos académicos en formato artículo que son producto de procesos investigativos estudiantiles, como por ejemplo, trabajos de grado u otras elaboraciones. Tendrán extensión entre 4.000 y 15.000 palabras y se recomienda que contenga:
- Resumen y abstract: Máximo 150 palabras con su correspondiente traducción al inglés. Adicionalmente, se registrarán un máximo de cinco palabras clave que identifiquen los ejes temáticos del texto propuesto para publicación.
- Introducción
- Metodología
- Antecedentes o estado del arte
- Marco teórico/referencial/conceptual
- Resultados
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas (APA 7 ed.)
ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN: Son ensayos críticos que resultan de ejercicios académicos dentro y fuera del aula de clase, contienen reflexiones mas flexibles y la postura del autora o autora es visible. Tienen una extensión entre 1.500 y 5.000 palabras. Se recomienda que contenga:
- Resumen y abstract: Máximo 150 palabras con su correspondiente traducción al inglés. Adicionalmente, se registrarán un máximo de cinco palabras clave que identifiquen los ejes temáticos del texto propuesto para publicación.
- Introducción
- Desarrollo de la temática
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
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Utopía
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Utopía
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Observatorio Pedagógico.
Es una revista virtual de profesores, adscrita al Observatorio Pedagógico del Tecnológico de Antioquia, su propósito está encaminado a sensibilizar a la comunidad docente y administrativa con el ejercicio escritural en cada una de las disciplinas que alberga. Asimismo, abrir espacios de reflexividad y publicación que permitan (re) pensar la práctica, el devenir académico y universitario desde los diferentes lugares y roles profesionales, con el propósito de dejar huella lecto-escritura como memoria de nuestro que hacer y que contribuya a la co-construcción de mundos posibles. La revista es de divulgación y su periodicidad anual.
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