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Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 671 | Vistas de PDF 574 | pp. 109-121

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1047 | Vistas de PDF 716 | pp. 19-37

Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad
Care practices implemented by children, adolescents and their families during the disease

Manuela Arrubla Gutiérrez, Jennifer Giraldo Mesa, Valentina Monsalve Mejía, Magdalena Sánchez Vélez, Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1002 | Vistas de PDF 484 | pp. 11-27

El proyecto cultural de la revista Mito. Análisis de su primer número
The cultural project of Mito Magazine. Analysis of the first issue

Carlos Alberto Builes Tobón

Vistas de resúmen 1248 | Vistas de PDF 609 | pp. 106-119

Perfil socioeconómico e inteligencia emocional de bachilleres de nuevo ingreso del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela
Socioeconomic profile and emotional intelligence in the students that entered the Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela

Jenny Vicuña de Rojas

Vistas de resúmen 576 | Vistas de PDF 847 | pp. 13-25

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 15683 | Vistas de PDF 13794 | pp. 103-120

Editorial
Editorial

Revista Senderos Pedagógicos

Vistas de resúmen 123 | Vistas de PDF 52 |

Editorial
Editorial

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 114 | Vistas de PDF 62 | pp. 11-12

Editorial
Editorial

Revista Senderos Pedagógicos

Vistas de resúmen 142 | Vistas de PDF 95 |

Editorial
Editorial

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 163 | Vistas de PDF 96 | pp. 9-10

La presencia antropológico-filosófica de Max Scheler en la obra de Paulo Freire: el ser humano como ser de apertura
The anthropological-philosophical presence of Max Scheler in the work of Paulo Freire: The human being as being of openness

Diego Alejandro Muñoz Gaviria

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 782 | pp. 57-72

Editorial
Editorial

Martha Elena Álvarez Duque

Vistas de resúmen 136 | Vistas de PDF 70 | pp. 7-9

Editorial
Editorial

Revista Senderos Pedagógicos

Vistas de resúmen 143 | Vistas de PDF 76 |

Editorial
Editorial
Investigadores y educación en un mundo en crisis

Janeth Restrepo Marín

Vistas de resúmen 967 | Vistas de PDF 270 | pp. 7-10

Editorial
Editorial

Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 310 | Vistas de PDF 141 |

Editorial
Editorial
Las deficiencias en lectoescritura de los universitarios. Una cadena de responsabilidades

Sonia Natalia Cogollo Ospina

Vistas de resúmen 200 | Vistas de PDF 205 | pp. 11-15

Editorial
Editorial

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 137 | Vistas de PDF 75 | pp. 11

Imaginarios sociales sobre la violencia conyugal
Social imaginary marriage on violence

Tatiana Cruz G., Paola Ballén P., Susana Medina G., Andrea Rodríguez G.

Vistas de resúmen 703 | Vistas de PDF 1468 | pp. 37-49

Editorial
Editorial

Víctor Bolívar

Vistas de resúmen 243 | Vistas de PDF 187 |

El cuerpo vivido de niños y niñas con enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT)
The lived body of children with Chronic Non-Communicable Diseases

Nadia Milena Henao García, María José Chacón-Ramos

Vistas de resúmen 303 | Vistas de PDF 318 | pp. 113-121

Educación virtual no es solo gestión educativa
Virtual education is not only educational management

José Antonio Blanco Villalobos

Vistas de resúmen 832 | Vistas de PDF 747 | pp. 27-35

El análisis pragmalingüístico en interacciones conversacionales, teoría, ejemplos y una posibilidad de estudio en el aula
Pragmalinguistic analysis in conversational interactions - a theory, examples and potential to study it in the classroom

César Alberto Sánchez Ospina

Vistas de resúmen 687 | Vistas de PDF 410 | pp. 23-35

Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
The importance of emotions in new content acquisition mediated by motivational aspects

Daniela Betancur Arias, Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 1992 | Vistas de PDF 4124 | pp. 55-60

Identidad en contextos de exclusión social. Inequidad y expresión estética en Barbacoas (Medellín, Colombia)
Identity in Contexts of Social Exclusion. Inequity and Aesthetic Expression in Barbacoas (Medellín, Colombia)

Wilson Stiven Bohórquez Barrera, Juan Alejandro López Carmona

Vistas de resúmen 343 | Vistas de PDF 192 | pp. 47-63

Presentación
Presentation

Revista Senderos Pedagógicos

Vistas de resúmen 123 | Vistas de PDF 71 | pp. 9-11

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