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Adaptación iconográfica de los descriptores del índice de inclusión para Colombia
Iconographic adaptation of descriptors of the index inclusion for Colombia

Diana Vanessa Vanegas Montoya, Eliana María Tabares Peláez

Vistas de resúmen 961 | Vistas de PDF 859 | pp. 7-14

Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
Historicity of processes of exclusion and discrimination for minority groups in higher education

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 2363 | Vistas de PDF 1350 | pp. 141-153

Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias
Television reconfigurations: the current transit of the audience

Luis Humberto Rendón Arias

Vistas de resúmen 564 | Vistas de PDF 322 | pp. 13-40

El análisis pragmalingüístico en interacciones conversacionales, teoría, ejemplos y una posibilidad de estudio en el aula
Pragmalinguistic analysis in conversational interactions - a theory, examples and potential to study it in the classroom

César Alberto Sánchez Ospina

Vistas de resúmen 935 | Vistas de PDF 555 | pp. 23-35

La formación de la subjetividad en los espacios cotidianos
The formation of subjectivity in everyday spaces

Clara Inés Giraldo Naranjo

Vistas de resúmen 724 | Vistas de PDF 1002 | pp. 65-72

Aprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios
Adult people learning and participation in university contexts

María Eugenia Narváez Betancur

Vistas de resúmen 806 | Vistas de PDF 947 | pp. 55-63

La lectura y la escritura en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de educación superior
Reading and writing in the learning processes of students in higher education

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 1295 | Vistas de PDF 2832 | pp. 15-26

Identificación de los estilos de enseñanza de las docentes de preescolar del Suroeste antioqueño
Identifying learning styles among preschool female teachers in Southwestern Antioquia

Ana Leidy Henao Gil, Kelly Johana Molina Monsalve

Vistas de resúmen 1004 | Vistas de PDF 3083 | pp. 13-23

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 602 | Vistas de PDF 317 | pp. 153-167

Intuiciones acerca del infinito en docentes y estudiantes de 15 a 17 años
Intuitions about infinity in teachers and students aged 15 to 17

Jeferson Alexander Orozco

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 325 | pp. 41-62

Los agentes de la investigación educativa (2012-2021) en Querétaro, México
The agents of educational research (2012-2021) in Querétaro, Mexico

Rocío Adela Andrade Cázares

Vistas de resúmen 727 | Vistas de PDF 309 | pp. 59-77

Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles
Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles

Tatiana Paola Ocampo Ortega, Luz Adriana Castaño Vergara , Olga Lucia Molina Torres

Vistas de resúmen 428 | Vistas de PDF 211 | pp. 69-83

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 13660 | Vistas de PDF 30336 | pp. 59-70

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 256 | Vistas de PDF 252 | pp. 9-13

Tic en Educación ¿problema-solución o posibilidad?
Tic in education ¿problem-solution or possibility?

Piedad Helena Betancur Zuluaga

Vistas de resúmen 1154 | Vistas de PDF 2808 | pp. 39-49

Participación de los Padres en la Educación Primaria: Una Comparación Bajo Pandemia y Reactivación Educativa.
Parental participation in primary education: a comparison under pandemic and educational reactivation.

jose angel vera noriega, Ana María Candelaria Ramírez Ramírez, Daniella Carolina Salazar Ramírez, Claudia Berenice Yocupicio Zazueta.

Vistas de resúmen 412 | Vistas de PDF 221 | pp. 133-145

Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas
Moving towards a pedagogy of listening for boys and girls

Karina Alejandra Villarroel Ambiado

Vistas de resúmen 247 | Vistas de PDF 149 | pp. 29-43

Educación e Investigación: Para los que Van Más Allá del Aula
Education and Research: For Those Who Go Beyond the Classroom

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 229 | Vistas de PDF 258 | pp. 9-11

Creencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés
Tecnológico of Antioquia students’ beliefs about the nature of the english language

Juan Fernando Gómez Paniagua

Vistas de resúmen 611 | Vistas de PDF 445 | pp. 29-40

Enseñanzas Transversales en el Aula Universitaria desde la Teatralización
Transversal Teaching in the University Classroom through Theatricalization

María del Mar Martín Aragón

Vistas de resúmen 269 | Vistas de PDF 168 | pp. 13-25

Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
University desertion in the Colombian context: diachronic journey between 2018 and 2022

Leonardo García Botero, Andrea Johana Aguilar Barreto, Abad Ernesto Parada Trujillo

Vistas de resúmen 3798 | Vistas de PDF 2773 | pp. 97-111

El proyecto cultural de la revista Mito. Análisis de su primer número
The cultural project of Mito Magazine. Analysis of the first issue

Carlos Alberto Builes Tobón

Vistas de resúmen 1576 | Vistas de PDF 785 | pp. 106-119

El aforismo como experiencia estética entre el ser y el mundo
The aphorism as an esthetic experience between the human being and the universe

Wilson Orlando Torres García, Andrés Enrique Barrera Gaviria, Wílfer León Arias, Leidy Yuliana Ortiz Bustamante

Vistas de resúmen 1054 | Vistas de PDF 1031 | pp. 27-38

Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa
Otherness: trait of teacher policy subjectivity and ethics response in educational action

Lina Raquel Restrepo Aristizábal

Vistas de resúmen 738 | Vistas de PDF 441 | pp. 29-43

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 239 | Vistas de PDF 171 | pp. 9-13

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