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Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 622 | Vistas de PDF 402 | pp. 145-162

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Ana Lucía Paz Rueda, Liliana Arboleda Cabanillas

Vistas de resúmen 267 | Vistas de PDF 186 | pp. 117-137

Aprendizaje de la Lengua Castellana desde la Innovación Digital
Learning the Spanish Language from Digital Innovation

María Catalina Restrepo Velásquez, Paula Andrea Zapata Bedoya

Vistas de resúmen 569 | Vistas de PDF 292 | pp. 61-77

Estrategias y Prácticas de los Maestros para el Desarrollo de la Competencia Pragmática
Teachers' Strategies and Practices for the Development of Pragmatic Competence.

Sandra Patricia Niño Gonzalez

Vistas de resúmen 485 | Vistas de PDF 266 | pp. 93-111

El aforismo como experiencia estética entre el ser y el mundo
The aphorism as an esthetic experience between the human being and the universe

Wilson Orlando Torres García, Andrés Enrique Barrera Gaviria, Wílfer León Arias, Leidy Yuliana Ortiz Bustamante

Vistas de resúmen 939 | Vistas de PDF 968 | pp. 27-38

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 872 | Vistas de PDF 696 | pp. 109-121

Leer y escribir en el preescolar: un reto para el maestro
Preschool reading and writing: a challenge for the teacher

Oliva Herrera Cano, Sofía Catalina Arango Lasprilla

Vistas de resúmen 1350 | Vistas de PDF 3387 | pp. 25-32

Reseña trabajos de grado de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
A review. Humanities and Spanish Language Focused Basic Education Teaching candidates papers to opt to their bachelor’s degree titles

Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 536 | Vistas de PDF 319 | pp. 37-42

¿Para qué leer?: Acercamientos a los sentidos de la literatura en la escuela
Why read?: Approaches to the senses of literature at school

Jesús Pérez Guzmán

Vistas de resúmen 817 | Vistas de PDF 670 | pp. 71-83

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 448 | Vistas de PDF 235 | pp. 153-167

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 738 | Vistas de PDF 898 | pp. 43-58

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

La herencia inmaterial del narcotráfico. A propósito de Era más grande el muerto de Luis Miguel Rivas
The immaterial heritage of drug trafficking. About Era más grande el muerto of Luis Miguel Rivas

Hermes Osorio Cossio

Vistas de resúmen 607 | Vistas de PDF 559 | pp. 123-129

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 1091 | Vistas de PDF 684 | pp. 33-45

Reviviendo los pasos de los abuelos del Municipio de Salgar, Antioquia
Following in the footsteps of grandparents from the Municipality of Salgar, Antioquia

Sandra Yaneth Araque, Yessica Yulieth Galeano, Clara Martina Monsalve, Sergio Hernando Muñoz, Maribel Ortiz Trujillo, Jenny Alejandra Urrego

Vistas de resúmen 721 | Vistas de PDF 1002 | pp. 85-95

Educación e Investigación: Para los que Van Más Allá del Aula
Education and Research: For Those Who Go Beyond the Classroom

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 138 | Vistas de PDF 174 | pp. 9-11

Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias
The symbolic words in discriminatory and anti-discrimination practices

Sebastián Zánder Londoño

Vistas de resúmen 532 | Vistas de PDF 468 | pp. 107-120

La lectura y la escritura en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de educación superior
Reading and writing in the learning processes of students in higher education

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 1117 | Vistas de PDF 2757 | pp. 15-26

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

La configuración de la identidad nacional, el currículo y la enseñanza de la literatura
The configuration of national identity, curriculum and teaching of literature

Juan Carlos Hernández Palencia

Vistas de resúmen 791 | Vistas de PDF 452 | pp. 91-105

Equidad de Género. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política (Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action)
Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action

Ana María Serrano Ávila, Angélica Castaño Henao, Cristina Fernández Acosta, Kerlly Gutiérrez Serna, Juan Camilo Londoño Barrientos

Vistas de resúmen 1329 | Vistas de PDF 691 | pp. 99-116

Representaciones sociales frente a las identidades de género en una escuela rural
Social Representations Against Gender Identities in a Rural School

Paola Andrea Higuita Álzate, Olga Patricia Ramírez Otálvaro, Sebastián Velásquez Restrepo

Vistas de resúmen 343 | Vistas de PDF 141 | pp. 351-369

Adaptación iconográfica de los descriptores del índice de inclusión para Colombia
Iconographic adaptation of descriptors of the index inclusion for Colombia

Diana Vanessa Vanegas Montoya, Eliana María Tabares Peláez

Vistas de resúmen 840 | Vistas de PDF 803 | pp. 7-14

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity

Bibiana Marcela Castaño Hernández

Vistas de resúmen 541 | Vistas de PDF 332 | pp. 73-89

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 175 | Vistas de PDF 126 | pp. 9-13

La Cartilla moral de Alfonso Reyes. Lecciones breves: preceptos de sabios
Alfonso Reyes’ Moral Primer. Brief Lessons: wise men’s precepts

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 1876 | Vistas de PDF 463 | pp. 107-121

Filosofía para Niños en Educación Preescolar
Philosophy for Children in Preschool Education

Thomas Perez Restrepo, Juan José Cuervo Zapata

Vistas de resúmen 1722 | Vistas de PDF 463 | pp. 189-213

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