Editorial
Presentación
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Vistas de resúmen 87 | Vistas de PDF 0 | pp. 7-9
DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v16i1.1753
Artículos de investigación
El Papel de la Educación en la Construcción Social de la Memoria
The The role of education in the social construction of memory
Vistas de resúmen 80 | Vistas de PDF 87 | pp. 11-23
La Enseñanza del Conflicto Armado: Controversias y Alternativas Pedagógicas Para la Memoria y La Paz
Español
Vistas de resúmen 111 | Vistas de PDF 101 | pp. 25-39
Pedagogización de la Sociedad Contemporánea: Una Explicación de su Lógica de Funcionamiento
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Vistas de resúmen 84 | Vistas de PDF 60 | pp. 41-47
Convivencia Escolar en Hispanoamérica y España: Una revisión bibliográfica (2013 – 2023)
School Coexistence in Latin America and Spain: A bibliographic review (2013 – 2023)
Vistas de resúmen 156 | Vistas de PDF 98 | pp. 49-67
Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles
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Vistas de resúmen 87 | Vistas de PDF 58 | pp. 69-83
Lectura Crítica Para La Emancipación: Hacia Una Lectura Transformadora
Critical Reading for Emancipation: Towards a Transformative Reading
Vistas de resúmen 109 | Vistas de PDF 91 | pp. 85-99
La Gamificación como Estrategia de Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo de la Geometría en los Estudiantes de Séptimo Grado de las Instituciones Educativas Nuevo Futuro y CASD de la Ciudad de Medellín
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Vistas de resúmen 166 | Vistas de PDF 66 | pp. 101-117
Realidades Formativas Desde las TIC en el Área de Historia
Educational realities from ICT in the area of history
Vistas de resúmen 224 | Vistas de PDF 195 | pp. 119-131
Participación de los Padres en la Educación Primaria: Una Comparación Bajo Pandemia y Reactivación Educativa.
Parental participation in primary education: a comparison under pandemic and educational reactivation.
Vistas de resúmen 78 | Vistas de PDF 62 | pp. 133-145
Worry as The New Normal. Generation Z Facing Its Future Through The Educational Process
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Vistas de resúmen 98 | Vistas de PDF 90 | pp. 147-157