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La diversidad se debe hablar distinto. Lenguajes discriminatorios y antidiscriminatorios en las narrativas discursivas de niñas y niños
Diversity should be spoken differently. Discriminatory and anti-discriminatory language in discursive narratives of children

Dora Marcela Echavarría, Daniela Urrea Betancur, Astrid Bibiana Zapata

Vistas de resúmen 813 | Vistas de PDF 681 | pp. 53-67

Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Mónica Andrea Monsalve Ríos

Vistas de resúmen 1729 | Vistas de PDF 906 | pp. 85-102

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 12780 | Vistas de PDF 29476 | pp. 59-70

Los imaginarios sociales de estudiantes en la lectura de contexto sobre la diversidad poblacional del Tecnológico de Antioquia
The social imaginary of students in reading context on the population diversity of Tecnologico the Antioquia

Jonathan Andrés Castillo Ayala

Vistas de resúmen 457 | Vistas de PDF 477 | pp. 121-133

Diversidad de macroinvertebrados acuáticos en áreas restauradas de la quebrada La Colorada, municipio de Villa de Leyva, Colombia
Diversity of aquatic macroinvertebrates in restored areas of La Colorada stream, in Villa de Leyva municipality, Colombia

Zulma E. Rocha G., Luz A. Cuéllar R.

Vistas de resúmen 1111 | Vistas de PDF 1029 | pp. 13-21

Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Universal design in children’s education. Reflections on its implementation and implication for the teaching-learning process

Nátaly Restrepo Restrepo

Vistas de resúmen 5187 | Vistas de PDF 5533 | pp. 39-56

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity

Bibiana Marcela Castaño Hernández

Vistas de resúmen 451 | Vistas de PDF 299 | pp. 73-89

Determinantes de la participación de mujeres en juntas directivas: una revisión de literatura
Determinants of women’s participation in boards of directors: a literature review

Jorge Suarez Tirado, Diego Mauricio Barragán Díaz, Nicole Valentina Abella Ramos, María Paula Villalba Babativa

Vistas de resúmen 177 | Vistas de PDF 20 | pp. 301-329

Evaluación psicopedagógica en el contexto de atención a la diversidad
Psychopedagogic assessment in the contexto of care for diversity

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 4142 | Vistas de PDF 2374 | pp. 67-74

Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Maria Camila López Bedoya, Nancy Milena Yotagrí Moreno

Vistas de resúmen 1424 | Vistas de PDF 892 | pp. 121-143

Prácticas innovadoras de gestión humana: atracción, retención y desarrollo
Innovative human management practices: attraction, retention and development. Review

Luz Adriana Rubio, Nancy Lorena Agudelo Gómez, Paula Andrea Mena López, Silvia Helena Mejía Vélez

Vistas de resúmen 662 | Vistas de PDF 337 | pp. 133-155

Identificación de organismos plagas presentes en el Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria
Identification of pests with pressence at Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria

Barbara Franco Orozco, Lizeth Marelly Alvarez Salas, Julián Andrés Román Vélez, Catalina Cuervo Jaramillo, Sara Gaona Gonzalez, Guillermo Guarín-Candamil, Tiago Miguel Marques Monteiro Amaro

Vistas de resúmen 1059 | Vistas de PDF 0 | pp. 89-101

Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias
The symbolic words in discriminatory and anti-discrimination practices

Sebastián Zánder Londoño

Vistas de resúmen 478 | Vistas de PDF 444 | pp. 107-120

Educación inclusiva para escuelas participativas y dialogantes desde la diferencia
Inclusive education for participatory and dialoguing schools from the difference

Ingrid Astrid Orrego Benítez

Vistas de resúmen 832 | Vistas de PDF 474 | pp. 120-125

Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
Historicity of processes of exclusion and discrimination for minority groups in higher education

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 1892 | Vistas de PDF 1148 | pp. 141-153

El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
The integrative project as a formative experience in students and professors from the Universidad Intercultural de Chiapas

José Bastiani Gómez, María Minerva López García

Vistas de resúmen 1178 | Vistas de PDF 537 | pp. 78-93

Inventario de aves en el campus del Tecnológico de Antioquia sede Robledo Medellín
Inventory of birds in the campus of Tecnológico de Antioquia headquarters Robledo Medellín

Diego Alonso Rivera Vergara

Vistas de resúmen 1362 | Vistas de PDF 2524 | pp. 53-63

Participación política de jóvenes formados desde la educación popular en Medellín, Colombia
Political participation of young people trained through popular education in Medellin, Colombia

Juan Felipe Vanegas Upegui

Vistas de resúmen 1299 | Vistas de PDF 1671 | pp. 41-56

Herramientas de sistemas de costos, indicadores gestión y presupuesto, del sector panadero (Suramericana - Medellín)
Tools for cost systems, management and budget indicators, for the baking sector (Suramericana - Medellín)

Leidy Patricia Rodríguez Piñeros, Susana Rendón Gallego , Farley Rojas Restrepo

Vistas de resúmen 205 | Vistas de PDF 120 | pp. 289-313

Reflexiones sobre los retos y oportunidades del acuerdo de paz (AP) colombiano. Una mirada inicial desde la perspectiva de género sobre lo pactado y lo implementado
Reflections on the challenges and opportunities of the Colombian peace agreement (PA). A initial look from the gender perspective on what was agreed and what was implemented

Olga Lucía Correa Gómez, Ana María Serrano Ávila

Vistas de resúmen 539 | Vistas de PDF 688 | pp. 225-252

La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
Psychopedagogical evaluation: a review of the subject (2007 – 2022)

Diego Ismael Rodas Flores, Mayra Lucrecia Gómez Contreras

Vistas de resúmen 7192 | Vistas de PDF 5988 | pp. 79-95

Una reflexión sobre las mujeres contables en roles de liderazgo
A reflection on women accountants in leadership roles

Sayra Giraldo, Vanessa Lorenzana-Herrera, Francy Lorena Vallejo-Medina

Vistas de resúmen 139 | Vistas de PDF 160 | pp. 74-90

Discursos sobre el pensamiento crítico y su relación con las estrategias y métodos de enseñanza
Discourses on critical thinking and its relation to teaching strategies and methods

Sandra Milena Botero Bedoya, María Patricia Gómez Gómez

Vistas de resúmen 854 | Vistas de PDF 172 |

Entrevista a Gaby Fujimoto. “La educación en escenarios no convencionales debe responder a las necesidades y capacidades de los niños y contar con participación de la familia y la comunidad”
Interview to Gaby Fujimoto. “Education in non-conventional settings must respond to the needs and abilities of children, and involve the family and the community”

Gaby Fujimoto

Vistas de resúmen 1061 | Vistas de PDF 687 | pp. 126-135

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 520 | Vistas de PDF 368 | pp. 145-162

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