Preliminares
Preliminaries

Vistas de resúmen 74 | Vistas de PDF 262 | pp. 1-5

PDF FLIP

Presentación
Presentation

Vistas de resúmen 78 | Vistas de PDF 88 | pp. 9-13

PDF FLIP XML

Revista completa volumen 15, número 1
Journal Volume 15, Issue 1

Vistas de resúmen 183 | Vistas de PDF 0 | pp. 1-172

Implementación de ChatGPT: aspectos éticos, de edición y formación para estudiantes de posgrado
Incorporating ChatGPT: Ethical, Editing and Training Aspects for Graduate Students

Vistas de resúmen 1970 | Vistas de PDF 1111 | pp. 15-31

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1592

PDF FLIP XML

Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
Methodological Treatment of Geometric Concepts in Virtual Learning Environments

Vistas de resúmen 286 | Vistas de PDF 268 | pp. 33-45

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1395

PDF FLIP XML

Identidad en contextos de exclusión social. Inequidad y expresión estética en Barbacoas (Medellín, Colombia)
Identity in Contexts of Social Exclusion. Inequity and Aesthetic Expression in Barbacoas (Medellín, Colombia)

Vistas de resúmen 303 | Vistas de PDF 183 | pp. 47-63

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1472

PDF FLIP XML

Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: percepción en estudiantes
Learning Socioemotional Skill at the School: Perception in Students

Vistas de resúmen 1526 | Vistas de PDF 1040 | pp. 65-79

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1390

PDF FLIP XML

Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
Relationships Between the Score of the State Examination of Secondary Education and the Variables of the Rural Environment in Medellín (Colombia)

Vistas de resúmen 291 | Vistas de PDF 195 | pp. 81-97

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1540

PDF FLIP XML

Palabras que hieren. Experiencias subjetivas de racismo en una escuela indígena
Words that Hurt. Subjective Experiences of Racism in an Indigenous School

Vistas de resúmen 366 | Vistas de PDF 311 | pp. 99-115

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1426

PDF FLIP XML

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Vistas de resúmen 153 | Vistas de PDF 124 | pp. 117-137

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1387

PDF FLIP XML

Inteligencia artificial en la prevención del plagio académico y evaluación del aprendizaje
Artificial Intelligence in Learning Prevention of Academic Plagiarism and Assessment

Vistas de resúmen 2099 | Vistas de PDF 1332 | pp. 139-151

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1372

PDF FLIP

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Vistas de resúmen 270 | Vistas de PDF 165 | pp. 153-167

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1201

PDF FLIP