Preliminares
Preliminaries

Vistas de resúmen 45 | Vistas de PDF 136 | pp. 1-5

Presentación
Presentation

Vistas de resúmen 54 | Vistas de PDF 50 | pp. 9-13

Revista completa volumen 15, número 1
Journal Volume 15, Issue 1

Vistas de resúmen 90 | Vistas de PDF 0 | pp. 1-172

Implementación de ChatGPT: aspectos éticos, de edición y formación para estudiantes de posgrado
Incorporating ChatGPT: Ethical, Editing and Training Aspects for Graduate Students

Vistas de resúmen 1099 | Vistas de PDF 638 | pp. 15-31

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1592

Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
Methodological Treatment of Geometric Concepts in Virtual Learning Environments

Vistas de resúmen 193 | Vistas de PDF 174 | pp. 33-45

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1395

Identidad en contextos de exclusión social. Inequidad y expresión estética en Barbacoas (Medellín, Colombia)
Identity in Contexts of Social Exclusion. Inequity and Aesthetic Expression in Barbacoas (Medellín, Colombia)

Vistas de resúmen 185 | Vistas de PDF 115 | pp. 47-63

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1472

Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: percepción en estudiantes
Learning Socioemotional Skill at the School: Perception in Students

Vistas de resúmen 583 | Vistas de PDF 426 | pp. 65-79

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1390

Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
Relationships Between the Score of the State Examination of Secondary Education and the Variables of the Rural Environment in Medellín (Colombia)

Vistas de resúmen 177 | Vistas de PDF 102 | pp. 81-97

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1540

Palabras que hieren. Experiencias subjetivas de racismo en una escuela indígena
Words that Hurt. Subjective Experiences of Racism in an Indigenous School

Vistas de resúmen 220 | Vistas de PDF 200 | pp. 99-115

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1426

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Vistas de resúmen 90 | Vistas de PDF 69 | pp. 117-137

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1387

Inteligencia artificial en la prevención del plagio académico y evaluación del aprendizaje
Artificial Intelligence in Learning Prevention of Academic Plagiarism and Assessment

Vistas de resúmen 1163 | Vistas de PDF 724 | pp. 139-151

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1372

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Vistas de resúmen 177 | Vistas de PDF 109 | pp. 153-167

DOI https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1201