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Aproximación a la transformación digital en instituciones de educación superior mediante la teoría del cambio
Approach to digital transformation in higher education institutions through the theory of change

Carlos Alberto Restrepo Carvajal, Natalia Andrea Gómez Arenas

Vistas de resúmen 3207 | Vistas de PDF 1962 |

El Pensamiento Creativo desde la Enseñanza de las Ciencias Sociales
Creative Thinking from Social Science Teaching

Jessica Alejandra Garcia Zuluaga, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Vistas de resúmen 793 | Vistas de PDF 375 | pp. 27-41

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Sandra Milena Robayo Noreña

Vistas de resúmen 3375 | Vistas de PDF 1628 | pp. 67-89

Hacia una responsabilidad social universitaria sistémico-compleja. Una lectura desde el pensamiento de Edgar Morin
Towards a systemic-complex university social responsibility. A reading from Edgar Morin’s thinking

Wilfer Arley Ceballos Betancur, Héctor Mario Ocampo Suárez

Vistas de resúmen 1371 | Vistas de PDF 801 | pp. 57-77

Contabilidad popular. Alternativa para resignificar las prácticas contables en las organizaciones sin ánimo de lucro. Estudio de caso
Popular accounting. Alternative to redefine accounting practices in non-profit organizations. Case study

Jennifer Andrea Vélez Bedoya, Cristian Alonso Holguín Arenas

Vistas de resúmen 619 | Vistas de PDF 497 | pp. 201-222

Capacidades financieras y su relación con el sector informal de la economía: un análisis bibliométrico y sistémico
Financial capabilities and their relationship with the informal sector of the economy: a bibliometric and systemic analysis

Jean Carlos Rivera-Zapata

Vistas de resúmen 690 | Vistas de PDF 366 | pp. 91-116

EL SOFTWARE CONTABLE COMO HERRAMIENTA TRANSVERSAL EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA
Accounting software as a transversal tool for teaching and learning in the Public Accounting program at Tecnológico de Antioquia.

Sandra Marcela Montoya Echeverri, Karen Viviana Moreno Álvarez

Vistas de resúmen 1685 | Vistas de PDF 1071 | pp. 1-23

Estrategias y Prácticas de los Maestros para el Desarrollo de la Competencia Pragmática
Teachers' Strategies and Practices for the Development of Pragmatic Competence.

Sandra Patricia Niño Gonzalez

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 379 | pp. 93-111

La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management

Julieth Sorany Alzate Giraldo, Juan David Cardona Hernández

Vistas de resúmen 738 | Vistas de PDF 417 | pp. 67-86

Herramienta metodológica para el aprendizaje de la distribución en planta. (Methodological tool for learning the facility lay-out).
Herramienta metodológica para el aprendizaje de la distribución en planta. (Methodological tool for learning the facility lay-out).

Fabián Leonardo Ramos Maldonado, Miguel David Rojas López, Andrés Esteban Espinosa Osorio

Vistas de resúmen 1596 | Vistas de PDF 605 | pp. 93-109

Tejiendo paz desde el conocimiento en Colombia
Weaving peace from knowledge in Colombia

Lady Andrea Suarez Carvajal, Abad Ernesto Parada Trujillo, Andrea Johana Aguilar Barreto

Vistas de resúmen 372 | Vistas de PDF 216 | pp. 53-73

Mujeres campesinas y la construcción de procesos asociativos en Boyacá. Estudio de caso en los municipios de Moniquirá y Jenesano
Peasant women and the construction of associative processes in Boyacá. Case study in the municipalities of Moniquirá and Jenesano

Ana María Serrano Ávila, Rodolfo Antonio Munevar Moreno

Vistas de resúmen 575 | Vistas de PDF 262 |

Indicadores de sustentabilidad para sistemas agrícolas. Una revisión bibliométrica
Sustainability indicators for agricultural systems. A bibliometric review

Nelson Enrique Fonseca-Carreño, Geovanny Andrés Martínez-Jiménez

Vistas de resúmen 756 | Vistas de PDF 193 | pp. 333-366

Integración de TIC en Enseñanza de la Historia
Integration of ICT in History Teaching

Eliana Palacios Carrillo

Vistas de resúmen 2193 | Vistas de PDF 1850 | pp. 49-65

Sistematización de experiencias de práctica profesional de Comunicación Social - Periodismo en una institución de educación superior en Bello, Colombia
Systematization of professional practices experiences of Social Communication - Journalism in a higher education institution in Bello, Colombia

Paula Andrea Cardona Torres, Judy Andrea Martínez Ramírez

Vistas de resúmen 567 | Vistas de PDF 767 | pp. 123-139

Evolución y desarrollo estratégico organizacional del Diseño para la manufactura y montaje (DFMA): Una revisión
Evolution and Strategic Organizational Development of Design for Manufacturing and Assembly (DFMA): A Review

Gustavo Andrés Araque González, Elkin Orlando Vélez Sánchez

Vistas de resúmen 5451 | Vistas de PDF 4963 | pp. 143-167

Formación ciudadana: enfoques en la práctica pedagógica de docentes de básica primaria
Citizen training: approaches in the pedagogical practice of primary school teachers

Johanna Sabina Herrera Mantilla, Rosa Nidia Tuay Sigua

Vistas de resúmen 797 | Vistas de PDF 696 | pp. 31-47

Transformando la percepción de la Contaduría Pública hacia una formación integral y crítica
Transforming the perception of public accounting towards a comprehensive and critical education

Elsa María Echavarría-Suárez

Vistas de resúmen 324 | Vistas de PDF 160 | pp. 56-73

La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
The understanding of the social from the individual in the social sciences

Juan Felipe Mejía Giraldo

Vistas de resúmen 808 | Vistas de PDF 550 | pp. 99-111

Fortalecimiento del Aprendizaje en Secundaria Mediante Estrategias Pedagógicas Digitales Postpandemia
Strengthening Learning in Secondary Education Through Post-Pandemic Digital Pedagogical Strategies

Jesús Manuel Sánchez Macias, Julio César Gómez Gándara, Alejandro Villegas-Muro

Vistas de resúmen 298 | Vistas de PDF 174 | pp. 67-87

Indicadores medioambientales y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a revelar por parte de empresas del sector químico
Environmental indicators and Sustainable Development Goals (SDG) to be disclosed by chemical companies

Juan Manuel Herrera Restrepo, Alvarodiego Ortíz Pérez, Jonatan Pacheco Gutiérrez, Jaime Andrés Correa García

Vistas de resúmen 1691 | Vistas de PDF 1050 | pp. 151-184

Planificación de la enseñanza y situaciones problemas: relatos docentes
Teaching planning and problem situations: teacher stories

Eduardo Luis Méndez Méndez, Yannett Arteaga Quevedo

Vistas de resúmen 1132 | Vistas de PDF 892 | pp. 11-21

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 721 | Vistas de PDF 494 | pp. 145-162

Ecología Política: Desafíos de la Contabilidad frente a la Justicia Ambiental (Political Ecology: Accounting Challenges about to Environmental Justice)
Political Ecology: Accounting Challenges about to Environmental Justice

Juan David Arias Suárez

Vistas de resúmen 1726 | Vistas de PDF 1230 | pp. 303-326

Identificación de Patrones de Rendimiento Académico en las Pruebas Saber Pro entre 2012-2014, en las Competencias Lectura Crítica y Comunicación Escrita con Técnicas Predictivas de Minería de Datos
Identification of Academic Performance Patterns in the Projects Saber Pro between 2012-2014, in Competences Critical Reading and Written Communication with Data Mining Predictive Techniques

Dahyana Andrea Solís Flórez, Diego Fernando Alegría Castrillón, Édgar Armando Gutiérrez Vidal, Víctor Alfonso Zapata Bedoya, Fredy Alonso Vidal Alegría, Ricardo Timarán Pereira

Vistas de resúmen 1187 | Vistas de PDF 715 | pp. 51-64

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