Transformando la percepción de la Contaduría Pública hacia una formación integral y crítica Transforming the perception of public accounting towards a comprehensive and critical education

Resumen

Esta reflexión busca llamar la atención del estudiantado de contaduría pública, para que tome conciencia y empiece formar una profesión integral y crítica, que deje de lado la visión minimalista de la misma. Para esto, se empiezan mostrando los distintos conceptos que a través de la historia se han dado de contabilidad, y se exalta cómo cada uno de ellos subraya la importancia de esta práctica en un área específica. También se expone la interdisciplinariedad de esta práctica, la cual se sustenta en su diálogo con distintas áreas del conocimiento que son necesarias para que esta cumpla su objeto de estudio, además se muestra cómo se puede solucionar el problema de la visión minimalista de la contabilidad por parte del estudiantado, y finalmente, se da un ejemplo de cómo desde las empresas se puede romper el mecanicismo contable y entrar a una práctica dinámica y compleja.