Artículos

• Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México

  Amanda Cano Ruíz, Verónica Aguilar Martínez

  13-28

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• Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa

  Lina Raquel Restrepo Aristizábal

  29-43

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• La ética en la educación colombiana: reflexiones desde la categoría “maestro como intelectual transformativo"

  Cristian Andrés Zapata Vélez

  45-60

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• La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente

  Rogeli Santamaría Luna

  61-100

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• Sistema penitenciário e educação: uma narrativa sobre contexto penitenciário, pessoa privada de liberdade e formação do educador

  Thayla F. Souza e Silva

  101-109

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• La formación de habilidades investigativas en los futuros profesores de educación inicial

  María Eugenia Soto Muñoz

  111-121

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• Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae

  Luisa Fernanda Casas Fernández, Juan Pablo Suárez

  123-140

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• Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior

  Jorge Ivan Correa Alzate

  141-153

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