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Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas
Moving towards a pedagogy of listening for boys and girls

Karina Alejandra Villarroel Ambiado

Vistas de resúmen 247 | Vistas de PDF 149 | pp. 29-43

Consideraciones sobre administración del talento humano docente en la educación
Some considerations on managing human teaching talent in education

Luz Marleny Alzate Franco, Raúl Ignacio Ríos Hincapié

Vistas de resúmen 721 | Vistas de PDF 1234 | pp. 91-105

Educación e Investigación: Para los que Van Más Allá del Aula
Education and Research: For Those Who Go Beyond the Classroom

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 161 | Vistas de PDF 190 | pp. 9-11

Perfil socioeconómico e inteligencia emocional de bachilleres de nuevo ingreso del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela
Socioeconomic profile and emotional intelligence in the students that entered the Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela

Jenny Vicuña de Rojas

Vistas de resúmen 724 | Vistas de PDF 948 | pp. 13-25

Los agentes de la investigación educativa (2012-2021) en Querétaro, México
The agents of educational research (2012-2021) in Querétaro, Mexico

Rocío Adela Andrade Cázares

Vistas de resúmen 649 | Vistas de PDF 270 | pp. 59-77

Declaración de Santiago
Declaration of Santiago

Revista Senderos Pedagógicos

Vistas de resúmen 575 | Vistas de PDF 224 | pp. 139-144

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 482 | Vistas de PDF 255 | pp. 153-167

Maltrato infantil por negligencia: salud mental y riesgo psicosocial en madres con expedientes legales
Neglectful child abuse: mental health and psychosocial risk in mothers with legal records

Diana Marcela Bedoya Gallego, Said Reyes Sarmiento, Paula Cristina Durango Ospina

Vistas de resúmen 1420 | Vistas de PDF 847 | pp. 49-63

Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura
Relations between teaching in early education and culture

Rosa Julia Guzmán Rodríguez

Vistas de resúmen 455 | Vistas de PDF 327 | pp. 151-160

La formación de maestros en educación para la primera infancia. Una visión desde un campo discursivo regional y local
Teacher training on early childhood education. A view from regional and local discourse

María Alejandra Barrera, Alba Luz Tamayo Lopera, Yobana Mazo Mazo

Vistas de resúmen 1086 | Vistas de PDF 2109 | pp. 77-89

Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
Professional preferences of secondary education students from Bajo Cauca, Northern and Northeastern of Antioquia, Colombia

Bernardo Restrepo Gómez, Carlos Mario Carvajal Aguirre, Nelson Darío Roldán López

Vistas de resúmen 1305 | Vistas de PDF 692 | pp. 94-105

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 213 | Vistas de PDF 232 | pp. 9-13

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 206 | Vistas de PDF 0 | pp. 7-9

La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente
The Latin American rural school in PISA: the recent forgetfulness

Rogeli Santamaría Luna

Vistas de resúmen 4248 | Vistas de PDF 993 | pp. 61-100

Estrategias pedagógicas para la formación ética y ciudadana y el desarrollo del pensamiento
Pedagogical strategies in teaching ethics, citizenship education and the development of thinking

Patricia Parra Moncada

Vistas de resúmen 2032 | Vistas de PDF 31306 | pp. 69-76

Estrategias y Prácticas de los Maestros para el Desarrollo de la Competencia Pragmática
Teachers' Strategies and Practices for the Development of Pragmatic Competence.

Sandra Patricia Niño Gonzalez

Vistas de resúmen 527 | Vistas de PDF 288 | pp. 93-111

La inclusión como quehacer Pedagógico
Inclusion as a pedagogical work

Martha Liliana González Restrepo

Vistas de resúmen 524 | Vistas de PDF 508 | pp. 15-17

El desarrollo de habilidades investigativas: un eje en el proceso de formación de licenciados en educación
Research skills development - an axis in teacher training process

Ana Lucía Begué Lema

Vistas de resúmen 904 | Vistas de PDF 800 | pp. 13-22

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 919 | Vistas de PDF 735 | pp. 109-121

Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Maria Camila López Bedoya, Nancy Milena Yotagrí Moreno

Vistas de resúmen 1584 | Vistas de PDF 965 | pp. 121-143

Enseñanzas Transversales en el Aula Universitaria desde la Teatralización
Transversal Teaching in the University Classroom through Theatricalization

María del Mar Martín Aragón

Vistas de resúmen 206 | Vistas de PDF 112 | pp. 13-25

Imaginarios sociales sobre la violencia conyugal
Social imaginary marriage on violence

Tatiana Cruz G., Paola Ballén P., Susana Medina G., Andrea Rodríguez G.

Vistas de resúmen 872 | Vistas de PDF 1551 | pp. 37-49

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 18787 | Vistas de PDF 15602 | pp. 103-120

Educación virtual no es solo gestión educativa
Virtual education is not only educational management

José Antonio Blanco Villalobos

Vistas de resúmen 994 | Vistas de PDF 819 | pp. 27-35

Críticas reflexivas al diagnóstico e intervención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Critical reflections on the diagnosis and intervention of Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Cristian Camilo Angulo, Julián Darío Cardona, Néstor Mauricio Flórez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 1551 | Vistas de PDF 1621 | pp. 97-103

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