Preliminares y presentación
Preliminaries and presentation

Vistas de resúmen 2 | Vistas de PDF 2 | pp. 5-11

Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias
Television Reconfigurations: The Current Transit of the Audience

Vistas de resúmen 50 | Vistas de PDF 12 | pp. 13-40

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.943

Intuiciones acerca del infinito en docentes y estudiantes de 15 a 17 años
Intuitions about Infinity in Teachers and Students Aged 15 to 17

Vistas de resúmen 46 | Vistas de PDF 9 | pp. 41-62

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.944

Aproximación antropológica a la metodología de la sistematización de experiencias
Anthropological Approach to the Methodology of the Systematization of Experiences

Vistas de resúmen 50 | Vistas de PDF 12 | pp. 63-84

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.945

Talento o capacidad excepcional y Talento o capacidad natural Excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability Talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Vistas de resúmen 51 | Vistas de PDF 14 | pp. 85-102

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.946

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The Importance of Adequate Stimulation during Neurodesuring in Early Childhood

Vistas de resúmen 308 | Vistas de PDF 202 | pp. 103-120

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.947

Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Vistas de resúmen 46 | Vistas de PDF 15 | pp. 121-143

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.948

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Vistas de resúmen 42 | Vistas de PDF 10 | pp. 145-162

DOI https://doi.org/10.53995/sp.v10i10.950

Orientaciones para los autores
Author guidelines

Vistas de resúmen 1 | Vistas de PDF 0 | pp. 163-166