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La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente
The Latin American rural school in PISA: the recent forgetfulness

Vistas de resúmen 125 | Vistas de PDF 134 | pp. 61-100

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Vistas de resúmen 253 | Vistas de PDF 134 | pp. 39-54

Hacia una formación superior democrática
Towards a democratic higher education

Vistas de resúmen 189 | Vistas de PDF 76 | pp. 61-68

Editorial
Editorial

Las deficiencias en lectoescritura de los universitarios. Una cadena de responsabilidades

Vistas de resúmen 86 | Vistas de PDF 34 | pp. 11-15

Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Vistas de resúmen 168 | Vistas de PDF 92 | pp. 121-143

Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Universal design in children’s education. Reflections on its implementation and implication for the teaching-learning process

Vistas de resúmen 341 | Vistas de PDF 409 | pp. 39-56

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Vistas de resúmen 441 | Vistas de PDF 717 | pp. 161-178

Entrevista a Gaby Fujimoto. “La educación en escenarios no convencionales debe responder a las necesidades y capacidades de los niños y contar con participación de la familia y la comunidad”
Interview to Gaby Fujimoto. “Education in non-conventional settings must respond to the needs and abilities of children, and involve the family and the community”

Vistas de resúmen 651 | Vistas de PDF 338 | pp. 126-135

Educación como cultivo de la humanidad
Education and human cultivation

Vistas de resúmen 269 | Vistas de PDF 1325 | pp. 51-57