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Del hogar comunitario al jardín infantil. Experiencia de transición de cuatro madres comunitarias en Medellín, Colombia
From the community home to kindergarten. Transition experiences from four community mothers in Medellín, Colombia

Vistas de resúmen 927 | Vistas de PDF 991 | pp. 69-83

Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia
Professional profile of early childhood educators

Vistas de resúmen 924 | Vistas de PDF 345 | pp. 109-129

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Vistas de resúmen 2776 | Vistas de PDF 1183 | pp. 67-89

Condiciones de trabajo y prácticas didácticas de profesores que atienden escuelas primarias rurales en México
Working conditions and teaching practices of rural elementary school teachers in Mexico

Vistas de resúmen 1362 | Vistas de PDF 2038 | pp. 15-27

Didáctica de la educación infantil. Reflexiones y propuestas
Teaching children’s education. Reflections and proposals

Vistas de resúmen 7610 | Vistas de PDF 33245 | pp. 131-150

Participación política de jóvenes formados desde la educación popular en Medellín, Colombia
Political participation of young people trained through popular education in Medellin, Colombia

Vistas de resúmen 1262 | Vistas de PDF 1638 | pp. 41-56

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Vistas de resúmen 16310 | Vistas de PDF 14184 | pp. 103-120