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Del hogar comunitario al jardín infantil. Experiencia de transición de cuatro madres comunitarias en Medellín, Colombia
From the community home to kindergarten. Transition experiences from four community mothers in Medellín, Colombia

Vistas de resúmen 931 | Vistas de PDF 992 | pp. 69-83

Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia
Professional profile of early childhood educators

Vistas de resúmen 924 | Vistas de PDF 346 | pp. 109-129

Antecedentes investigativos sobre primera infancia, aproximaciones como campo de conocimiento en Colombia entre el 2000 y el 2020
Research background on early childhood, approaches as a field of knowledge in Colombia between 2000 and 2020

Vistas de resúmen 2785 | Vistas de PDF 1190 | pp. 67-89

Condiciones de trabajo y prácticas didácticas de profesores que atienden escuelas primarias rurales en México
Working conditions and teaching practices of rural elementary school teachers in Mexico

Vistas de resúmen 1364 | Vistas de PDF 2040 | pp. 15-27

Didáctica de la educación infantil. Reflexiones y propuestas
Teaching children’s education. Reflections and proposals

Vistas de resúmen 7630 | Vistas de PDF 33283 | pp. 131-150

Participación política de jóvenes formados desde la educación popular en Medellín, Colombia
Political participation of young people trained through popular education in Medellin, Colombia

Vistas de resúmen 1263 | Vistas de PDF 1638 | pp. 41-56

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Vistas de resúmen 16349 | Vistas de PDF 14217 | pp. 103-120