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Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
The importance of emotions in new content acquisition mediated by motivational aspects

Daniela Betancur Arias, Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 2340 | Vistas de PDF 4356 | pp. 55-60

Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Mónica Andrea Monsalve Ríos

Vistas de resúmen 1958 | Vistas de PDF 1007 | pp. 85-102

Perfil socioeconómico e inteligencia emocional de bachilleres de nuevo ingreso del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela
Socioeconomic profile and emotional intelligence in the students that entered the Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela

Jenny Vicuña de Rojas

Vistas de resúmen 755 | Vistas de PDF 959 | pp. 13-25

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 18976 | Vistas de PDF 15709 | pp. 103-120

Origami: Estrategia Pedagógica para Optimizar Competencias Lectoras en Secundaria
Origami: A Pedagogical Strategy to Optimize Reading Skills in Secondary Education

Oscar Alexander Ballesteros, Paola Yulied Ballén Pulido

Vistas de resúmen 70 | Vistas de PDF 20 | pp. 167-183

Identidad afrocolombiana y necesidades educativas: una propuesta para la formación en derechos
Afro-Colombian identity and educational needs: a proposal for training in rights

Ramiro Moreno López, Carolina Sanabria Palacio

Vistas de resúmen 1501 | Vistas de PDF 8007 | pp. 85-94

Aprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios
Adult people learning and participation in university contexts

María Eugenia Narváez Betancur

Vistas de resúmen 722 | Vistas de PDF 889 | pp. 55-63

La Gamificación como Estrategia Pedagógica en la Comprensión Lectora
Gamification as a Pedagogical Strategy in Reading Comprehension

Edith Vanessa Echavez Reyes, Lizeth Paola Montero Morales

Vistas de resúmen 7 | Vistas de PDF 16 | pp. 103-117

Tic en Educación ¿problema-solución o posibilidad?
Tic in education ¿problem-solution or possibility?

Piedad Helena Betancur Zuluaga

Vistas de resúmen 1087 | Vistas de PDF 2771 | pp. 39-49

Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
Relationships Between the Score of the State Examination of Secondary Education and the Variables of the Rural Environment in Medellín (Colombia)

Carlos Alberto Córdoba Córdoba

Vistas de resúmen 521 | Vistas de PDF 303 | pp. 81-97

Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México
Study school letrated practices with the support of interpreters of México indigenous languages

Amanda Cano Ruíz, Verónica Aguilar Martínez

Vistas de resúmen 517 | Vistas de PDF 312 | pp. 13-28

Enseñanzas Transversales en el Aula Universitaria desde la Teatralización
Transversal Teaching in the University Classroom through Theatricalization

María del Mar Martín Aragón

Vistas de resúmen 215 | Vistas de PDF 128 | pp. 13-25

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3996 | Vistas de PDF 4763 | pp. 161-178

Adaptación iconográfica de los descriptores del índice de inclusión para Colombia
Iconographic adaptation of descriptors of the index inclusion for Colombia

Diana Vanessa Vanegas Montoya, Eliana María Tabares Peláez

Vistas de resúmen 908 | Vistas de PDF 827 | pp. 7-14

Gamificación: Promoviendo la Lectura y Escritura en Estudiantes de Primaria
Gamification: Promoting Reading and Writing in Elementary School Students

Elvia Ruth Rendón Castaño, Ely Johanna Vizcaíno Escobar, Erika Johanna Conde Martínez

Vistas de resúmen 6 | Vistas de PDF 10 | pp. 119-141

Estudiantes que Trabajan antes de Ingresar a la Universidad
Students Who Work Before Entering University

Raúl Nava Cruz

Vistas de resúmen 629 | Vistas de PDF 243 | pp. 171-187

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 13299 | Vistas de PDF 29959 | pp. 59-70

Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa
Otherness: trait of teacher policy subjectivity and ethics response in educational action

Lina Raquel Restrepo Aristizábal

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 397 | pp. 29-43

Convivencia Escolar en Hispanoamérica y España: Una revisión bibliográfica (2013 – 2023)
School Coexistence in Latin America and Spain: A bibliographic review (2013 – 2023)

Diego Ismael Rodas Flores, Mayra Gómez

Vistas de resúmen 975 | Vistas de PDF 464 | pp. 49-67

Socialización mediática infantil: un acercamiento teórico-conceptual
Children’s media socialization: a theoretical-conceptual approach

Sara Carolina Carrillo David

Vistas de resúmen 763 | Vistas de PDF 480 | pp. 11-22

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 799 | Vistas de PDF 943 | pp. 43-58

Percepción Sobre la Competencia Comunicativa como Acción Constructora del Aprendizaje
Perception of Communicative Competence as a Learning-Building Action

Mariogla Corina Cañas Guzmán, Pablo Ramon Gomez Navarro

Vistas de resúmen 8 | Vistas de PDF 4 | pp. 49-64

La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
The understanding of the social from the individual in the social sciences

Juan Felipe Mejía Giraldo

Vistas de resúmen 779 | Vistas de PDF 430 | pp. 99-111

El aforismo como experiencia estética entre el ser y el mundo
The aphorism as an esthetic experience between the human being and the universe

Wilson Orlando Torres García, Andrés Enrique Barrera Gaviria, Wílfer León Arias, Leidy Yuliana Ortiz Bustamante

Vistas de resúmen 1000 | Vistas de PDF 1002 | pp. 27-38

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 522 | Vistas de PDF 269 | pp. 153-167

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