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Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
ICT as mediators of learning in children with special needs in the transitional and first grades

Maria Camila López Bedoya, Nancy Milena Yotagrí Moreno

Vistas de resúmen 1213 | Vistas de PDF 754 | pp. 121-143

La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
Psychopedagogical evaluation: a review of the subject (2007 – 2022)

Diego Ismael Rodas Flores, Mayra Lucrecia Gómez Contreras

Vistas de resúmen 5554 | Vistas de PDF 4321 | pp. 79-95

Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
Historicity of processes of exclusion and discrimination for minority groups in higher education

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 1587 | Vistas de PDF 985 | pp. 141-153

Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Mónica Andrea Monsalve Ríos

Vistas de resúmen 1541 | Vistas de PDF 807 | pp. 85-102

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 915 | Vistas de PDF 557 | pp. 65-79

Educación inclusiva para escuelas participativas y dialogantes desde la diferencia
Inclusive education for participatory and dialoguing schools from the difference

Ingrid Astrid Orrego Benítez

Vistas de resúmen 783 | Vistas de PDF 450 | pp. 120-125

La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente
The Latin American rural school in PISA: the recent forgetfulness

Rogeli Santamaría Luna

Vistas de resúmen 3956 | Vistas de PDF 573 | pp. 61-100

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 12008 | Vistas de PDF 28674 | pp. 59-70

El aforismo como experiencia estética entre el ser y el mundo
The aphorism as an esthetic experience between the human being and the universe

Wilson Orlando Torres García, Andrés Enrique Barrera Gaviria, Wílfer León Arias, Leidy Yuliana Ortiz Bustamante

Vistas de resúmen 792 | Vistas de PDF 893 | pp. 27-38

Retos de la sostenibilidad para la profesión contable: un análisis desde la historia de la contabilidad
Sustainability challenges for the accounting profession: an analysis from accounting history

Jesús David García-Saavedra, Johelen Saray Pérez-Zuluaga

Vistas de resúmen 104 | Vistas de PDF | pp. 37-55

Reflexiones sobre los retos y oportunidades del acuerdo de paz (AP) colombiano. Una mirada inicial desde la perspectiva de género sobre lo pactado y lo implementado
Reflections on the challenges and opportunities of the Colombian peace agreement (PA). A initial look from the gender perspective on what was agreed and what was implemented

Olga Lucía Correa Gómez, Ana María Serrano Ávila

Vistas de resúmen 459 | Vistas de PDF 654 | pp. 225-252

Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
Methodological Treatment of Geometric Concepts in Virtual Learning Environments

Meiyelis Cabrera Columbié, Meivys Páez Paredes, Carlos Luis Fernández Peña

Vistas de resúmen 294 | Vistas de PDF 275 | pp. 33-45

Políticas de accesibilidad en la ciudad de Medellín: ¿supuesto o realidad?
Accessibility policies in the city of Medellín: ¿assumption or reality?

Ana María Cuadros Carvajal, Lina Marisa Cuartas Castrillón

Vistas de resúmen 542 | Vistas de PDF 848 | pp. 51-57

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 258 | pp. 39-54

Competencias requeridas por los geousuarios en los proyectos de Sistemas de Información Geográfica
Competencies that geousers require in Geographic Information Systems projects

Karen Fernanda Casas Correa, Claudia Elena Durango Vanegas, Carla María Zapata Rueda

Vistas de resúmen 648 | Vistas de PDF 546 | pp. 81-101

Representaciones sociales de hombres y mujeres en relación con la violencia de género en Apartadó, Colombia
Social representations of men and women in relation to gender violence in Apartadó, Colombia

Marcela María Morales Córdoba

Vistas de resúmen 991 | Vistas de PDF 553 | pp. 81-97

Los imaginarios sociales de estudiantes en la lectura de contexto sobre la diversidad poblacional del Tecnológico de Antioquia
The social imaginary of students in reading context on the population diversity of Tecnologico the Antioquia

Jonathan Andrés Castillo Ayala

Vistas de resúmen 406 | Vistas de PDF 448 | pp. 121-133

Crowdsourcing y datos abiertos a través del uso de tecnologías móviles como instrumento de participación ciudadana en la ciudad de San José de Cúcuta
Crowdsourcing and open data through the use of mobile technologies as an instrument of citizen participation in the city of San José de Cúcuta

Matías Herrera Cáceres

Vistas de resúmen 614 | Vistas de PDF 615 | pp. 37-49

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