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La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 442 | Vistas de PDF 268 | pp. 39-54

Memorias I Congreso Internacional de Neurociencias Aplicadas al Derecho, la Ley y la Justicia
Memorias I Congreso Internacional de Neurociencias Aplicadas al Derecho, la Ley y la Justicia

Alexander Ríos-Florez

Vistas de resúmen 286 | Vistas de PDF 243 | pp. 253-282

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1069 | Vistas de PDF 729 | pp. 19-37

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3234 | Vistas de PDF 4150 | pp. 161-178

XVIII Semana del Derecho y la Criminalística. Inteligencia Artificial Deux Ex Machina
XVIII Semana del Derecho y la Criminalística. Inteligencia Artificial Deux Ex Machina

Facultad de Derecho y Ciencias Forenses Tecnológico de Antioquia-Institución Universitaria

Vistas de resúmen 287 | Vistas de PDF 269 | pp. 337-343

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 16286 | Vistas de PDF 14164 | pp. 103-120

Avances en el conocimiento y modelado computacional del cerebro autista: Una revisión de literatura
Advances in knowledge and computational modeling of the autistic brain: A literature review

Eduard Puerto

Vistas de resúmen 1461 | Vistas de PDF 1310 | pp. 109-125

Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
The importance of emotions in new content acquisition mediated by motivational aspects

Daniela Betancur Arias, Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 2042 | Vistas de PDF 4179 | pp. 55-60

Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
Use of social networks and self-image in adolescents from Educational Institutions in Antioquia, Colombia

Sergio Andrés Acosta Tobón, Ana Yulieth Ramírez Arroyave, Yadira Andrea Saldarriaga Álvarez, Juliana Uribe Ortiz, Nathalia Ruiz Mejía

Vistas de resúmen 10615 | Vistas de PDF 6800 | pp. 23-41

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad visto desde la genética y la epigenética: una revisión teórica investigativa
Attention Deficit Hyperactivity Disorder seen from genetics and epigenetics: a research theoretical review

Catalina Ramírez Restrepo, Valentina Luna Gutiérrez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 2260 | Vistas de PDF 1887 | pp. 95-106

Incidencia social, familiar, biológica y académica del trastorno oposicionista desafiante
Social, family, biological and academic impact of the oppositional defiant disorder

Nathalia Andrea Castro, Jhoana Marcela López Ruiz, Diana Marisol Henao Arias, Nataly Buitrago Puerta, José Luis Camacho Franco, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 5940 | Vistas de PDF 5161 | pp. 59-70

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