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La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 641 | Vistas de PDF 385 | pp. 39-54

Memorias I Congreso Internacional de Neurociencias Aplicadas al Derecho, la Ley y la Justicia
Memorias I Congreso Internacional de Neurociencias Aplicadas al Derecho, la Ley y la Justicia

Facultad de Derecho y Ciencias Forenses

Vistas de resúmen 531 | Vistas de PDF 530 | pp. 253-282

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1371 | Vistas de PDF 941 | pp. 19-37

Bienestar Emocional y Neurociencias en Niños de Básica Primaria
Emotional Well-being and Neuroscience in Primary School Children

Andrea Urrego Gordon, Jeison Alexander González González

Vistas de resúmen 279 | Vistas de PDF 211 | pp. 143-165

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 20141 | Vistas de PDF 16526 | pp. 103-120

Avances en el conocimiento y modelado computacional del cerebro autista: Una revisión de literatura
Advances in knowledge and computational modeling of the autistic brain: A literature review

Eduard Puerto

Vistas de resúmen 1684 | Vistas de PDF 1465 | pp. 109-125

XVIII Semana del Derecho y la Criminalística. Inteligencia Artificial Deux Ex Machina
XVIII Semana del Derecho y la Criminalística. Inteligencia Artificial Deux Ex Machina

Facultad de Derecho y Ciencias Forenses

Vistas de resúmen 526 | Vistas de PDF 374 | pp. 337-343

Memorias Evento: “Curso de Verano Multidisciplinar de Derecho, Salud y Ciencias Forenses, 2025”
Memorias Evento: “Curso de Verano Multidisciplinar de Derecho, Salud y Ciencias Forenses, 2025”

Facultad de Derecho y Ciencias Forenses

Vistas de resúmen 257 | Vistas de PDF 251 | pp. 229-275

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 4399 | Vistas de PDF 5234 | pp. 161-178

Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
Use of social networks and self-image in adolescents from Educational Institutions in Antioquia, Colombia

Sergio Andrés Acosta Tobón, Ana Yulieth Ramírez Arroyave, Yadira Andrea Saldarriaga Álvarez, Juliana Uribe Ortiz, Nathalia Ruiz Mejía

Vistas de resúmen 14884 | Vistas de PDF 9007 | pp. 23-41

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad visto desde la genética y la epigenética: una revisión teórica investigativa
Attention Deficit Hyperactivity Disorder seen from genetics and epigenetics: a research theoretical review

Catalina Ramírez Restrepo, Valentina Luna Gutiérrez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 2665 | Vistas de PDF 2135 | pp. 95-106

Incidencia social, familiar, biológica y académica del trastorno oposicionista desafiante
Social, family, biological and academic impact of the oppositional defiant disorder

Nathalia Andrea Castro, Jhoana Marcela López Ruiz, Diana Marisol Henao Arias, Nataly Buitrago Puerta, José Luis Camacho Franco, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 6458 | Vistas de PDF 5503 | pp. 59-70

Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
The importance of emotions in new content acquisition mediated by motivational aspects

Daniela Betancur Arias, Juan Diego Betancur Arias

Vistas de resúmen 2414 | Vistas de PDF 4436 | pp. 55-60

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