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Estilos de Afrontamiento en un Grupo de Hombres Recluidos en la Cárcel Municipal de Envigado
Coping styles in a group of men incarcerated in the Envigado Municipal Prison

Sergio Andres Acosta Tobón, Noé Sebastián Prieto Ciro, Ana María Tamayo Bustamante, Laura Isabel Zuluaga Noreña

Vistas de resúmen 667 | Vistas de PDF 423 | pp. 265-288

Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
The new and the traditional in education: a deceptive opposition

Daniel Brailovsky

Vistas de resúmen 3983 | Vistas de PDF 4759 | pp. 161-178

Fotografía: Galo Ibarra Palacios

Socioafectividad y nociones sobre la problemática ambiental en primera infancia
Socio-affectivity and notions about environmental in early childhood

Daniela Sánchez Colorado

Vistas de resúmen 1042 | Vistas de PDF 819 | pp. 91-107

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1545 | Vistas de PDF 930 | pp. 65-79

Síntomas depresivos en hombres privados de libertad en el establecimiento carcelario Bellavista
Depressive symptoms in men deprived of liberty in the Bellavista Prison Establishment

Sergio Andrés Acosta Tobón, Karen Margarita Mosquera Perea, Lucy Marcela Córdoba Moreno, Leidy Daniela Murillo Urrego, Anjy Kathalina Galeano Bonilla

Vistas de resúmen 1433 | Vistas de PDF 780 | pp. 107-130

Educación como cultivo de la humanidad
Education and human cultivation

Edgar A. Ramírez

Vistas de resúmen 634 | Vistas de PDF 1847 | pp. 51-57

La importancia de la estimulación adecuada durante el neurodesarrollo en la primera infancia
The importance of adequate stimulation during neurodesuring in early childhood

Mónica Alejandra Gallego Marín

Vistas de resúmen 18957 | Vistas de PDF 15698 | pp. 103-120

El desarrollo de habilidades investigativas: un eje en el proceso de formación de licenciados en educación
Research skills development - an axis in teacher training process

Ana Lucía Begué Lema

Vistas de resúmen 930 | Vistas de PDF 813 | pp. 13-22

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