La educación contable universitaria: herramientas formativas para satisfacer las necesidades de las organizaciones, el Estado, la comunidad y las familias

Paola Andrea Aguilar Mejía; Andrés David Ceballos Muriel; Lucas Andrade Restrepo; Yuliana Gómez Zapata

doi:10.53995/23463279.298

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Aguilar Mejía, P. A., Ceballos Muriel, A. D., Restrepo, L. A., & Gómez Zapata, Y. (2015). La educación contable universitaria: herramientas formativas para satisfacer las necesidades de las organizaciones, el Estado, la comunidad y las familias. En Contexto, 3(3), 161–180. https://doi.org/10.53995/23463279.298

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https://doi.org/10.53995/23463279.298

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Número

Vol. 3 Núm. 3 (2015)

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Artículos

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Andrés David Ceballos Muriel

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Yuliana Gómez Zapata

Resumen

Este artículo que recoge los principales resultados de un proceso de investigación formal plantea como principal propósito caracterizar el tipo de formación que se requiere para que el contador público colombiano satisfaga las necesidades de las organizaciones, del Estado, de la comunidad y de las familias, lo cual se desarrolló a partir de la problematización de la situación actual de la educación contable en Colombia desde una perspectiva crítica.

Palabras clave: educación y formación contable, competencias profesionales, contador público.