Revista de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas

Ágora es una publicación de circulación nacional e internacional, de periodicidad semestral y que recibe para evaluación y publicación artículos científicos, resultados de investigación, artículos de reflexión disciplinal y revisión sobre información general propendiendo por fortalecer los procesos lecto-escriturales del estudiantado, particularmente de quienes pertenecen al área de las ciencias económicas, contables y sociales con la firme intención de abrir esa primera puerta a la formación profesional con un alto sentido de lo crítico y desde una esfera que pugne por unas disciplinas al servicio de la sociedad. 

Identificación:

ISSN: 2422-3989

Correo para recepción de artículos: agora@tdea.edu.co

 

ARTÍCULOS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN: Trabajos académicos en formato artículo que son producto de procesos investigativos estudiantiles, como por ejemplo, trabajos de grado u otras elaboraciones. Tendrán extensión entre 4.000 y 15.000 palabras y se recomienda que contenga:

  • Resumen y abstract: Máximo 150 palabras con su correspondiente traducción al inglés. Adicionalmente, se registrarán un máximo de cinco palabras clave que identifiquen los ejes temáticos del texto propuesto para publicación.
  • Introducción
  • Antecedentes o estado del arte
  • Marco teórico/referencial/conceptual
  • Metodología
  • Resultados
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas (APA 7 ed.)

 

ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN: Son ensayos críticos que resultan de ejercicios académicos dentro y fuera del aula de clase, contienen reflexiones mas flexibles y la postura del autora o autora es visible. Tienen una extensión entre 1.500 y 5.000 palabras. Se recomienda que contenga: 

  • Resumen y abstract: Máximo 150 palabras con su correspondiente traducción al inglés. Adicionalmente, se registrarán un máximo de cinco palabras clave que identifiquen los ejes temáticos del texto propuesto para publicación.
  • Introducción
  • Desarrollo de la temática
  • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

 


Financial education. An analysis of credit card use by tdea students
EDUCACIÓN FINANCIERA. UN ANÁLISIS DEL USO DE TARJETAS DE CRÉDITO DE LOS ESTUDIANTES DEL TDEA

Kelly Xiomara Cardona Gutiérrez , Yudledi Paola Giraldo, Mateo Vélez Bolívar, Yeny Vélez Holguín

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