Utopía

Editorial. La Universidad: espacio de formación de seres humanos-profesionales

Dirección Editorial — 2022-09-28

En nombre del progreso y de la ciencia, el hombre ha privilegiado la razón instrumental, cuyo interés está enfocado en el desarrollo de la técnica y la adquisición desmesurada del dinero, dejando de lado aquello que ha caracterizado al homo sapiens sapiens, esto es, pensar y reflexionar sobre su devenir humano.

Homenaje a Carlos Gaviria Díaz

Dirección Editorial — 2022-09-28

Sí la democracia es el gobierno de las mayorías, ¿cómo es posible que las mayorías estén desprotegidas y se encuentren en la pobreza o en la miseria?

Esta Primera edición rinde homenaje póstumo a Carlos Gaviria Díaz, hombre sensible, defensor acérrimo de los derechos fundamentales, con la firma convicción que Colombia necesita hoy más que nunca alcanzar la paz, no como un deseo colectivo sino como “un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento”, tal como está expresado en el artículo 22 de nuestra Constitución, para este humanista “la paz funciona de dos maneras: como presupuesto para que los derechos se puedan ejercer. Y otro, como meta que todavía no hemos alcanzado. Que únicamente pueden alcanzar no sólo los órganos del Estado, sino todos los ciudadanos, si organizan su conducta en vista de ese bien que no tenemos, que es la paz.”

Sistema de financiación de las IES públicas en Colombia

Lorenzo Portocarrero Sierra — 2022-09-28

Artículo del autor invitado de la presente edición.

Mucho se habla de la petición de las 32 universidades oficiales de 12,5 billones de déficit, que de superarlo, les permitirá ponerse al día con el desfase originado por la Ley 30 de 1992, en estándares de calidad al estilo de las universidades de prestigio mundial, pero quienes critican la desatención del Estado hacia la educación superior pública, han olvidado mencionar que existen otras 49 instituciones de educación superior oficiales que hacen también parte integral del Sistema de Educación Superior de esta Nación: 28 Instituciones Universitarias, 12 Instituciones Tecnológicas y 9 Instituciones Técnicas Profesionales; prácticamente olvidas a su propia suerte, en materia de financiación.

Las prácticas docentes. Una cuestión para re-pensar críticamente

Yuliana Gómez Zapata — 2022-09-28

Reflexionar sobre las prácticas docentes universitarias hoy es una obligación como docentes y universitarios, en el sentido de evaluar críticamente el sentido de la universidad y de los procesos educativos que la componen. Aclaro que mi interés particular es revisar -desde la reflexión como docente universitaria- las prácticas docentes que imperan en la enseñanza de las ciencias económicas desde los campus universitarios colombianos, y por tanto se propone esta reflexión que pasa por la discusión del sentido de la universidad como espacio de formación profesional y social que tiene la responsabilidad de formar excelentes profesionales, pero también personas íntegras, humanas y con un alto sentido político, ético y estético.

Un maestro ético: una elección de vida

Martha Elena Martínez Vélez — 2022-09-28

Re(pensar) la ética clásica es una necesidad y una co-responsabilidad social, especialmente de aquellos que han elegido el camino de la enseñanza, en tanto la enseñanza es, uno de los caminos orientados en la co-construcción de seres humanos a partir de la vida cotidiana, del mundo de la vida. El actuar ético del maestro está articulado con cuatro pilares básicos, a saber: el maestro se educa así mismo antes que los demás; enseña con su propio ejemplo; transciende el valor del dinero, por último, enseña socráticamente. Dichos pilares indudablemente contribuyen a la co-construcción de una sociedad ética y emancipadora.

La escritura como autopoiesis formativa

Carlos Montoya Álvarez — 2022-09-30

La escritura, per se, no constituye un método educativo, pero ciertamente puede ser un poderoso mediador no sólo del conocimiento, sino de la formación humana. Los seres humanos hemos desarrollado la facultad de simbolización, la cual nos permite objetivizar, distanciarnos, proyectar y, finalmente, intervenir el mundo, en el mundo. Así, el logos nos define, nos construye, nos media, nos habita y nos alberga, por tal razón, nuestros actos lingüísticos resultan poiéticos y autopoiéticos. Desde una perspectiva ontológica, el Ser encuentra en la escritura un vehículo de ida y vuelta entre el mundo interior y exterior. En este ensayo se discutirá el papel formativo de la escritura, más allá de su carácter instrumental, con el fin de comprender su papel tanto en los procesos instructivos, como en aquellos que buscan una formación humana más profunda.

El sentido de lo público: en la construcción del perfil del contador público en Colombia

Gloria Patricia García Escobar — 2022-09-28

Este trabajo académico se plantea bajo la perspectiva de la pregunta, por el papel de lo público en la formación del Contador Público en Colombia; discusión enmarcada en lo etimológico del concepto y los aportes de algunos teóricos que han estudiado el concepto en su discurrir histórico; estos planteamientos permiten analizar para el caso de la formación de contadores en Colombia la importancia de tener claridad en el concepto de lo público y como este puede ser un elemento diferenciador en la formación de profesionales en el área contable.

Presentación

Dirección Editorial — 2022-09-28

Utopía. Revista Virtual de Profesores es una publicación de periodicidad anual, que recibe para evaluación y publicación textos que están relacionados con la experiencia y la tensión que existe entre el discurso y la práctica desde el rol que ocupamos en la vida universitaria.

ISNN: 2422-3905 (En línea)