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Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
University desertion in the Colombian context: diachronic journey between 2018 and 2022

Vistas de resúmen 2944 | Vistas de PDF 2017 | pp. 97-111

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Vistas de resúmen 440 | Vistas de PDF 264 | pp. 39-54

Reflexiones sobre los métodos de la investigación educativa
Reflections on the methods of educational research

Vistas de resúmen 629 | Vistas de PDF 347 | pp. 89-107

Formación ciudadana: enfoques en la práctica pedagógica de docentes de básica primaria
Citizen training: approaches in the pedagogical practice of primary school teachers

Vistas de resúmen 471 | Vistas de PDF 417 | pp. 31-47

Del hogar comunitario al jardín infantil. Experiencia de transición de cuatro madres comunitarias en Medellín, Colombia
From the community home to kindergarten. Transition experiences from four community mothers in Medellín, Colombia

Vistas de resúmen 921 | Vistas de PDF 984 | pp. 69-83

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Vistas de resúmen 1067 | Vistas de PDF 723 | pp. 19-37

Editorial
Editorial

Las deficiencias en lectoescritura de los universitarios. Una cadena de responsabilidades

Vistas de resúmen 209 | Vistas de PDF 214 | pp. 11-15

La presencia antropológico-filosófica de Max Scheler en la obra de Paulo Freire: el ser humano como ser de apertura
The anthropological-philosophical presence of Max Scheler in the work of Paulo Freire: The human being as being of openness

Vistas de resúmen 441 | Vistas de PDF 789 | pp. 57-72