Buscar

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1624 | Vistas de PDF 1027 | pp. 65-79

Consideraciones sobre administración del talento humano docente en la educación
Some considerations on managing human teaching talent in education

Luz Marleny Alzate Franco, Raúl Ignacio Ríos Hincapié

Vistas de resúmen 771 | Vistas de PDF 1256 | pp. 91-105

La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente
The Latin American rural school in PISA: the recent forgetfulness

Rogeli Santamaría Luna

Vistas de resúmen 4363 | Vistas de PDF 1045 | pp. 61-100

Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
Exceptional and natural talent or ability talent or natural ability from the notion of inclusion and exclusion

Mónica Andrea Monsalve Ríos

Vistas de resúmen 1985 | Vistas de PDF 1014 | pp. 85-102

Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: percepción en estudiantes
Learning Socioemotional Skill at the School: Perception in Students

Erika Ivonne Mestizo

Vistas de resúmen 2751 | Vistas de PDF 1667 | pp. 65-79

La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
Psychopedagogical evaluation: a review of the subject (2007 – 2022)

Diego Ismael Rodas Flores, Mayra Lucrecia Gómez Contreras

Vistas de resúmen 8519 | Vistas de PDF 7268 | pp. 79-95

Sistema penitenciario y educación: una narrativa sobre contexto penitenciario, persona privada de libertad y formación del educador
Penitentiary system and education: a narrative about prison context, person deprived of liberty and educator training

Thayla F. Souza e Silva

Vistas de resúmen 532 | Vistas de PDF 278 | pp. 101-109

Didáctica de la educación infantil. Reflexiones y propuestas
Teaching children’s education. Reflections and proposals

Rosa Violante

Vistas de resúmen 8855 | Vistas de PDF 35532 | pp. 131-150

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 544 | Vistas de PDF 275 | pp. 153-167

El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
The integrative project as a formative experience in students and professors from the Universidad Intercultural de Chiapas

José Bastiani Gómez, María Minerva López García

Vistas de resúmen 1344 | Vistas de PDF 600 | pp. 78-93

La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Caregiving parental role and PISA tests: hope in opening and closing human windows

Martha Elena Martínez V.

Vistas de resúmen 607 | Vistas de PDF 355 | pp. 39-54

Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad
Care practices implemented by children, adolescents and their families during the disease

Manuela Arrubla Gutiérrez, Jennifer Giraldo Mesa, Valentina Monsalve Mejía, Magdalena Sánchez Vélez, Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1299 | Vistas de PDF 648 | pp. 11-27

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Ana Lucía Paz Rueda, Liliana Arboleda Cabanillas

Vistas de resúmen 349 | Vistas de PDF 240 | pp. 117-137

Primera Feria Buen Comienzo. Relatorías conversatorio
First meeting “a fair beginning”. Discussion session minutes

Gilma Roldán Tabares

Vistas de resúmen 750 | Vistas de PDF 468 | pp. 7-12

Fortalecimiento del Aprendizaje en Secundaria Mediante Estrategias Pedagógicas Digitales Postpandemia
Strengthening Learning in Secondary Education Through Post-Pandemic Digital Pedagogical Strategies

Jesús Manuel Sánchez Macias, Julio César Gómez Gándara, Alejandro Villegas-Muro

Vistas de resúmen 286 | Vistas de PDF 159 | pp. 67-87

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad visto desde la genética y la epigenética: una revisión teórica investigativa
Attention Deficit Hyperactivity Disorder seen from genetics and epigenetics: a research theoretical review

Catalina Ramírez Restrepo, Valentina Luna Gutiérrez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 2619 | Vistas de PDF 2097 | pp. 95-106

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 706 | Vistas de PDF 491 | pp. 145-162

Tic en Educación ¿problema-solución o posibilidad?
Tic in education ¿problem-solution or possibility?

Piedad Helena Betancur Zuluaga

Vistas de resúmen 1107 | Vistas de PDF 2783 | pp. 39-49

Narrativas sobre el saber pedagógico, entre el acierto y la adversidad: reflexiones desde la educación rural en el nordeste de Antioquia
Narratives on pedagogical knowledge, between success and adversity: reflections from rural education in the northeast of Antioquia

Julián Alexis Cataño Duque, Beatriz Elena Cortés Arango

Vistas de resúmen 992 | Vistas de PDF 670 | pp. 59-71

Críticas reflexivas al diagnóstico e intervención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Critical reflections on the diagnosis and intervention of Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Cristian Camilo Angulo, Julián Darío Cardona, Néstor Mauricio Flórez, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 1583 | Vistas de PDF 1642 | pp. 97-103

Filosofía para Niños en Educación Preescolar
Philosophy for Children in Preschool Education

Thomas Perez Restrepo, Juan José Cuervo Zapata

Vistas de resúmen 2420 | Vistas de PDF 595 | pp. 189-213

Incidencia social, familiar, biológica y académica del trastorno oposicionista desafiante
Social, family, biological and academic impact of the oppositional defiant disorder

Nathalia Andrea Castro, Jhoana Marcela López Ruiz, Diana Marisol Henao Arias, Nataly Buitrago Puerta, José Luis Camacho Franco, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 6341 | Vistas de PDF 5424 | pp. 59-70

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1310 | Vistas de PDF 879 | pp. 19-37

La configuración de la identidad nacional, el currículo y la enseñanza de la literatura
The configuration of national identity, curriculum and teaching of literature

Juan Carlos Hernández Palencia

Vistas de resúmen 863 | Vistas de PDF 495 | pp. 91-105

Participación política de jóvenes formados desde la educación popular en Medellín, Colombia
Political participation of young people trained through popular education in Medellin, Colombia

Juan Felipe Vanegas Upegui

Vistas de resúmen 1446 | Vistas de PDF 1747 | pp. 41-56

Buscar

Buscar resultados