[1]
M. de los Ángeles Ocampo-Sánchez, L. P. Ospina-Marulanda, y W. Ríos-Cuesta, «La Evaluación Formativa como Emergencia del Sujeto y su Subjetividad», Resep, vol. 18, n.º 2, pp. 17–39, oct. 2026.