Cano Ruíz, Amanda, y Verónica Aguilar Martínez. 2017. «Estudiar prácticas Letradas Escolares Con El Apoyo De intérpretes En Lenguas indígenas De México». Revista Senderos Pedagógicos 8 (1):13-28. https://doi.org/10.53995/sp.v8i8.965.