CANO RUÍZ, A.; AGUILAR MARTÍNEZ, V. Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México. Revista Senderos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 13–28, 2017. DOI: 10.53995/sp.v8i8.965. Disponível em: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/965. Acesso em: 23 abr. 2024.