GONZÁLEZ RESTREPO, M. L. La inclusión como quehacer Pedagógico. Revista Senderos Pedagógicos, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 15–17, 2011. DOI: 10.53995/rsp.v2i2.12. Disponível em: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/12. Acesso em: 26 feb. 2024.