Ocampo Ortega, T. P. ., Castaño Vergara , L. A. ., y Molina Torres, O. L. . (2024). Hacia Una Comprensión De Las Experiencias De Aprendizaje En La Etapa Inicial Escolar, Como Estrategia Para El Fortalecimiento De Los Procesos Autónomos Infantiles. Revista Senderos Pedagógicos, 16(1), 69–83. https://doi.org/10.53995/rsp.v16i1.1696