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Prácticas innovadoras de gestión humana: atracción, retención y desarrollo
Innovative human management practices: attraction, retention and development. Review

Luz Adriana Rubio, Nancy Lorena Agudelo Gómez, Paula Andrea Mena López, Silvia Helena Mejía Vélez

Vistas de resúmen 875 | Vistas de PDF 430 | pp. 133-155

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 799 | Vistas de PDF 943 | pp. 43-58

Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
Permanent training for teachers of “Parque Explora” An approach to the learning community Astromae

Luisa Fernanda Casas Fernández, Juan Pablo Suárez Vallejo

Vistas de resúmen 418 | Vistas de PDF 252 | pp. 123-140

Condiciones de trabajo y prácticas didácticas de profesores que atienden escuelas primarias rurales en México
Working conditions and teaching practices of rural elementary school teachers in Mexico

Diego Juárez Bolaños, Perla Vargas Vencis, José Ángel Vera Noriega

Vistas de resúmen 1608 | Vistas de PDF 2199 | pp. 15-27

Estudiar prácticas letradas escolares con el apoyo de intérpretes en lenguas indígenas de México
Study school letrated practices with the support of interpreters of México indigenous languages

Amanda Cano Ruíz, Verónica Aguilar Martínez

Vistas de resúmen 517 | Vistas de PDF 312 | pp. 13-28

Enseñanza de la Historia de México en Primaria
Teaching the History of Mexico in Primary Schools

Jorge Alejandro Trejo Alarcón

Vistas de resúmen 549 | Vistas de PDF 266 | pp. 43-59

Un futuro abierto a nuevas oportunidades de aprendizaje: iniciativas de educación y formación ante los retos actuales de digitalización y sostenibilidad
A future open to new learning opportunities: education and training initiatives in the face of the current challenges of digitization and sustainability

Bonifacio Pedraza López

Vistas de resúmen 649 | Vistas de PDF 402 | pp. 125-142

XVII Semana Internacional del Derecho y la Criminalística “S.O.S Violencias”. Resúmenes de Ponencias de Estudiantes
XVII International Week of Law and Criminalistics "S.O.S. Violence". Abstracts of Student Papers

Autores Varios

Vistas de resúmen 525 | Vistas de PDF 408 | pp. 163-195

Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 689 | Vistas de PDF 484 | pp. 145-162

Formalización de recicladores en pequeños municipios: Diagnóstico y enfoques de integración en Ubaté (Colombia)
Formalization of recyclers in small municipalities: Diagnosis and Integration Approaches in Ubaté (Colombia)

Sandra Milena Melo Perdomo, Luisa Fernanda Tovar Cortés, Diego Alejandro Guevara Castañeda

Vistas de resúmen 454 | Vistas de PDF 213 | pp. 317-341

Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones
Special Education, Teaching Work and Inclusion in Argentina: tensions, euphemisms and contradictions

Cintia Schwamberger, Lelia Schewe, Natalia Barrozo, Cristina Pereyra

Vistas de resúmen 816 | Vistas de PDF 367 | pp. 45-57

Construcción guiada de aprendizajes en investigación. Formación en investigación en la Maestría en Educación del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria
Guided construction of research learnings. Training in research in the Master of Education of Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 498 | Vistas de PDF 300 | pp. 73-88

Desafíos en la integración de la inteligencia artificial en la contabilidad pública
Challenges in the integration of artificial intelligence in public accounting

Victor Exequiel Delgado, Ana Luz Reinoso

Vistas de resúmen 1421 | Vistas de PDF 1449 | pp. 180-215

Competencias requeridas por los geousuarios en los proyectos de Sistemas de Información Geográfica
Competencies that geousers require in Geographic Information Systems projects

Karen Fernanda Casas Correa, Claudia Elena Durango Vanegas, Carla María Zapata Rueda

Vistas de resúmen 905 | Vistas de PDF 647 | pp. 81-101

Fortalecimiento del Aprendizaje en Secundaria Mediante Estrategias Pedagógicas Digitales Postpandemia
Strengthening Learning in Secondary Education Through Post-Pandemic Digital Pedagogical Strategies

Jesús Manuel Sánchez Macias, Julio César Gómez Gándara, Alejandro Villegas-Muro

Vistas de resúmen 269 | Vistas de PDF 152 | pp. 67-87

Una reflexión sobre las mujeres contables en roles de liderazgo
A reflection on women accountants in leadership roles

Sayra Giraldo, Vanessa Lorenzana-Herrera, Francy Lorena Vallejo-Medina

Vistas de resúmen 270 | Vistas de PDF 278 | pp. 74-90

Escribiendo con Máquinas: Una Pedagogía Crítica de la Publicación Académica
Writing with Machines: A Critical Pedagogy of Academic Publishing.

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 289 | Vistas de PDF 166 | pp. 7-11

Integración de TIC en Enseñanza de la Historia
Integration of ICT in History Teaching

Eliana Palacios Carrillo

Vistas de resúmen 1799 | Vistas de PDF 1575 | pp. 49-65

El impacto de la contabilidad sostenible en la Responsabilidad Social Corporativa y el desempeño financiero
The impact of sustainable accounting on corporate social responsibility and financial performance

Shery Nicolle Sanjuanero-de la Cruz, Gabriela Isabel Solano-Chamorro

Vistas de resúmen 689 | Vistas de PDF 706 | pp. 1-20

Tendencias investigativas en innovación social aplicada al sector rural: un análisis bibliométrico
Research Trends in Social Innovation Applied to the Rural Sector: A Bibliometric Analysis

Orfa Nidia Patiño Toro, Diana Carolina Velasco Cardona, Jhoany Alejandro Valencia Arias, Sebastián Cardona Acevedo, Estefanía Monsalve Rodas

Vistas de resúmen 306 | Vistas de PDF 111 | pp. 407-440

Experiencias de enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales: un abordaje desde la complementariedad en tiempos del Covid-19
Mathematics teaching experiences in virtual environments: an approach from complementarity in times of Covid-19

Iván Andrés Padilla-Escorcia, Andrés Antonio Fontalvo-Meléndez, Robinson Junior Conde-Carmona

Vistas de resúmen 429 | Vistas de PDF 211 | pp. 235-261

Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Universal design in children’s education. Reflections on its implementation and implication for the teaching-learning process

Nátaly Restrepo Restrepo

Vistas de resúmen 5799 | Vistas de PDF 5917 | pp. 39-56

Necesidad de información para la sistematización del proceso de vinculación y contratación de una empresa del sector educativo
Need for Information for the Systematization of the Process of Linking and Contracting a Company in the Education Sector

Merjoury Ballesteros Herrera, René Ramírez Fernández, Roswill Nieves Laza, Carmen Díaz Begambre, Omar Hoyos Corcho

Vistas de resúmen 229 | Vistas de PDF 146 | pp. 115-129

Tic en Educación ¿problema-solución o posibilidad?
Tic in education ¿problem-solution or possibility?

Piedad Helena Betancur Zuluaga

Vistas de resúmen 1087 | Vistas de PDF 2771 | pp. 39-49

Aproximaciones Trialistas al Derecho Disciplinario. El Avocamiento en el Juicio a las Juntas y la Exclusión de las Fuerzas Armadas de la Ley Bases en Argentina
Trialist Approaches to Disciplinary Law. The Assumption of Jurisdiction in the Trial of the Juntas and the Exclusion of the Armed Forces from the Basic Law in Argentina

Sergio Paulo Pereyra

Vistas de resúmen 299 | Vistas de PDF 40 | pp. 127-149

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