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Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Vistas de resúmen 704 | Vistas de PDF 491 | pp. 145-162

Gamificación como Estrategia Didáctica para Mejorar la Competencia del Inglés
Gamification as a Teaching Strategy to Improve English Language Proficiency

Vistas de resúmen 1533 | Vistas de PDF 598 | pp. 79-91

Creencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés
Tecnológico of Antioquia students’ beliefs about the nature of the english language

Vistas de resúmen 574 | Vistas de PDF 421 | pp. 29-40

Educación e Investigación: Para los que Van Más Allá del Aula
Education and Research: For Those Who Go Beyond the Classroom

Vistas de resúmen 189 | Vistas de PDF 217 | pp. 9-11

Procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje de lenguas extranjeras: Abordaje metodológico desde la realización de una tarea lingüística
Natural Language Processing and Foreign Language Learning: Methodological Approach from the Realization of a Linguistic Task

Vistas de resúmen 960 | Vistas de PDF 1374 |

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Vistas de resúmen 348 | Vistas de PDF 238 | pp. 117-137

La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management

Vistas de resúmen 728 | Vistas de PDF 407 | pp. 67-86

Entre la nueva ruralidad y la nueva educación: Hacia un contexto reflexivo desde un enfoque pedagógico crítico
Between the new rurality and the new education: Towards a reflective context from a critical pedagogical approach

Vistas de resúmen 1226 | Vistas de PDF 706 | pp. 67-74

Sobre la naturaleza cognitiva de las metáforas y su papel en la educación: respuesta a Molina Rodelo (2021)
On the cognitive dimension of metaphors and their role in education: a response to Molina Rodelo (2021)

Vistas de resúmen 892 | Vistas de PDF 292 | pp. 113-123

Percepción Sobre la Competencia Comunicativa como Acción Constructora del Aprendizaje
Perception of Communicative Competence as a Learning-Building Action

Vistas de resúmen 29 | Vistas de PDF 10 | pp. 49-64