Buscar

Revisión conceptual de los aprendizajes de los niños y niñas como base fundamental de su desarrollo integral y multidimensional
Conceptual review of the learning of children as the foundation of their integral development and multidimensional

Nadia Milena Henao García

Vistas de resúmen 1287 | Vistas de PDF 858 | pp. 19-37

La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management

Julieth Sorany Alzate Giraldo, Juan David Cardona Hernández

Vistas de resúmen 716 | Vistas de PDF 401 | pp. 67-86

Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 969 | Vistas de PDF 778 | pp. 109-121

Procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje de lenguas extranjeras: Abordaje metodológico desde la realización de una tarea lingüística
Natural Language Processing and Foreign Language Learning: Methodological Approach from the Realization of a Linguistic Task

Alejandro Ramírez Cañas

Vistas de resúmen 914 | Vistas de PDF 1353 |

Sobre la naturaleza cognitiva de las metáforas y su papel en la educación: respuesta a Molina Rodelo (2021)
On the cognitive dimension of metaphors and their role in education: a response to Molina Rodelo (2021)

Sergio Alberto Torres Martínez

Vistas de resúmen 881 | Vistas de PDF 287 | pp. 113-123

Crowdsourcing y datos abiertos a través del uso de tecnologías móviles como instrumento de participación ciudadana en la ciudad de San José de Cúcuta
Crowdsourcing and open data through the use of mobile technologies as an instrument of citizen participation in the city of San José de Cúcuta

Matías Herrera Cáceres

Vistas de resúmen 792 | Vistas de PDF 696 | pp. 37-49

Descripción del sistema contable colombiano de acuerdo con la propuesta de Jarne. (Description of the Colombian accounting system in accordance with the proposal of La Jarne).
Description of the Colombian accounting system in accordance with the proposal of La Jarne

Jehily Zabdiel Ocampo González, Katherine Restrepo Quintero

Vistas de resúmen 1789 | Vistas de PDF 5307 | pp. 143-169

Principios, procesos y restricciones de contabilidad financiera considerados por contadores públicos colombianos según el tipo de vinculación contractual. Un estudio empírico analítico
Financial accounting principles, processes and restrictions considered by Colombian public accountants according to the type of contractual relationship. An empirical analytical study

Douglas Jahir Morelo Pereira, Carlos Eduardo Castaño Ríos, Jaime-Andrés Correa-García, Diocelina Torres Castro

Vistas de resúmen 1436 | Vistas de PDF 612 |

La bibliotecaria y el bibliotecario como cartógrafos sociales entre las ruralidades y el espacio
The librarian and the librarian as social cartographers between ruralities and space

Dayro León Quintero López, Natalia Duque Cardona

Vistas de resúmen 283 | Vistas de PDF 103 |

Representaciones sociales de hombres y mujeres en relación con la violencia de género en Apartadó, Colombia
Social representations of men and women in relation to gender violence in Apartadó, Colombia

Marcela María Morales Córdoba

Vistas de resúmen 1438 | Vistas de PDF 783 | pp. 81-97

Educación, sociedad y nuevas tecnologías: una triada para la configuración del sujeto de hoy
Education, society and new technologies - a triad for configuring today’s individual

Catalina María Sepúlveda Zapata

Vistas de resúmen 649 | Vistas de PDF 564 | pp. 59-66

Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa
Otherness: trait of teacher policy subjectivity and ethics response in educational action

Lina Raquel Restrepo Aristizábal

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 397 | pp. 29-43

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Ana Lucía Paz Rueda, Liliana Arboleda Cabanillas

Vistas de resúmen 327 | Vistas de PDF 219 | pp. 117-137

Discursos sobre el pensamiento crítico y su relación con las estrategias y métodos de enseñanza
Discourses on critical thinking and its relation to teaching strategies and methods

Sandra Milena Botero Bedoya, María Patricia Gómez Gómez

Vistas de resúmen 999 | Vistas de PDF 210 |

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 519 | Vistas de PDF 269 | pp. 153-167

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 1177 | Vistas de PDF 769 | pp. 33-45

Tic en Educación ¿problema-solución o posibilidad?
Tic in education ¿problem-solution or possibility?

Piedad Helena Betancur Zuluaga

Vistas de resúmen 1087 | Vistas de PDF 2771 | pp. 39-49

Contabilidad Social, Desarrollo Equitativo Y Universidad Crítica: Interrelaciones Y Dependencias. (Social accounting, equitable development and critical university: Interrelations and dependencies).
Social accounting, equitable development and critical university: Interrelations and dependencies

Jorge Manuel Gil

Vistas de resúmen 896 | Vistas de PDF 587 | pp. 51-67

Reflexionar el primer semestre: ¿Qué enseñar en Contaduría Pública? (Reflect the first half: What to teach in public accounting?)
Reflect the first half: What to teach in public accounting

Vanessa Cano Mejía

Vistas de resúmen 991 | Vistas de PDF 737 | pp. 279-302

Educación e Investigación: Para los que Van Más Allá del Aula
Education and Research: For Those Who Go Beyond the Classroom

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 171 | Vistas de PDF 206 | pp. 9-11

Educación virtual no es solo gestión educativa
Virtual education is not only educational management

José Antonio Blanco Villalobos

Vistas de resúmen 1018 | Vistas de PDF 827 | pp. 27-35

Aproximación antropológica a la metodología de la sistematización de experiencias
Anthropological approach to the methodology of the systematization of experiences

Norling Sabel Solís Narváez

Vistas de resúmen 892 | Vistas de PDF 506 | pp. 63-84

Memorias de la Jornada de Investigación en Derecho y Ciencias Forenses
Memorias de la Jornada de Investigación en Derecho y Ciencias Forenses

Varios Autores

Vistas de resúmen 791 | Vistas de PDF 746 | pp. 95-122

Reglas heurísticas para la generación de casos de uso a partir de esquemas preconceptuales.
Reglas heurísticas para la generación de casos de uso a partir de esquemas preconceptuales.

Carlos Mario Zapata Jaramillo, Heidy Joana Villa Buitrago, John Jairo Chaverra Mojica

Vistas de resúmen 566 | Vistas de PDF 732 | pp. 19-31

Ciudadanías propias. Una reflexión desde el diálogo entre Paulo Freire y Boaventura de Sousa Santos
Own citizenships. A reflection from the dialogue between Paulo Freire and Boaventura de Sousa Santos

Diana Carolina Villalobos Olascoaga

Vistas de resúmen 452 | Vistas de PDF 345 | pp. 23-40

Buscar

Buscar resultados