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Fortalecimiento del Aprendizaje en Secundaria Mediante Estrategias Pedagógicas Digitales Postpandemia
Strengthening Learning in Secondary Education Through Post-Pandemic Digital Pedagogical Strategies

Jesús Manuel Sánchez Macias, Julio César Gómez Gándara, Alejandro Villegas-Muro

Vistas de resúmen 523 | Vistas de PDF 355 | pp. 67-87

Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
Professional preferences of secondary education students from Bajo Cauca, Northern and Northeastern of Antioquia, Colombia

Bernardo Restrepo Gómez, Carlos Mario Carvajal Aguirre, Nelson Darío Roldán López

Vistas de resúmen 1547 | Vistas de PDF 917 | pp. 94-105

Análisis y creación de un sistema experto para el control y seguimiento de trastornos emocionales en estudiantes universitarios
Analysis of the Development of an Expert System for the Control and Treatment of Emotional Disorders in University Students

Saray Mejia Medina, Maria Isabel Bohórquez Mejía, Luisa María Ramírez Montero

Vistas de resúmen 946 | Vistas de PDF 739 | pp. 49-59

Revisión sistemática de literatura sobre generación automática de ayudas en ejercicios de programación
Revisión sistemática de literatura sobre generación automática de ayudas en ejercicios de programación

Victor Daniel Gil-Vera

Vistas de resúmen 926 | Vistas de PDF 1343 | pp. 89-102

Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: percepción en estudiantes
Learning Socioemotional Skill at the School: Perception in Students

Erika Ivonne Mestizo

Vistas de resúmen 3103 | Vistas de PDF 1951 | pp. 65-79

Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
Relationships Between the Score of the State Examination of Secondary Education and the Variables of the Rural Environment in Medellín (Colombia)

Carlos Alberto Córdoba Córdoba

Vistas de resúmen 762 | Vistas de PDF 487 | pp. 81-97

Perfil socioeconómico e inteligencia emocional de bachilleres de nuevo ingreso del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela
Socioeconomic profile and emotional intelligence in the students that entered the Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela

Jenny Vicuña de Rojas

Vistas de resúmen 936 | Vistas de PDF 1184 | pp. 13-25

Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias
Television reconfigurations: the current transit of the audience

Luis Humberto Rendón Arias

Vistas de resúmen 684 | Vistas de PDF 437 | pp. 13-40

¿Qué saben los estudiantes y docentes de pregrado de carreras orientadas al estudio de las TIC sobre la interactividad y cómo afecta a su formación académica? Un estudio de caso en la Universidad Católica Luis Amigó.
What do Undergraduate Students and Faculty in ICT- Oriented Programs Know About Interactivity and How it Affects their Academic Training? A Case Study at Universidad Católica Luis Amigó

Jaime Alberto Villa Lopera, Lina María Montoya Suárez

Vistas de resúmen 329 | Vistas de PDF 284 | pp. 63-71

Analítica de datos aplicada al contexto universitario. Caso de estudio: pruebas Saber Pro
Data analytics applied to the university context. Case study: Saber Pro tests

José Sebastián Rengifo Collazos, Cristian David Sánchez Cobo, Cristian Fabian Delgado Manquillo, Cristian Olmedo Solarte Sarria, Fredy Alonso Vidal Alegría, Ricardo Timaran Pereira

Vistas de resúmen 1603 | Vistas de PDF 1092 | pp. 103-117

Inteligencia artificial en la prevención del plagio académico y evaluación del aprendizaje
Artificial Intelligence in Learning Prevention of Academic Plagiarism and Assessment

Ana Elizabeth Copado Rodríguez

Vistas de resúmen 5462 | Vistas de PDF 3236 | pp. 139-151

Felicidad Urbana. Área Metropolitana del Valle de Aburrá
Urban Happiness Metropolitan Area of the Aburrá Valley

Ángel Emilio Muñoz Cardona

Vistas de resúmen 1075 | Vistas de PDF 938 | pp. 113-147

El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
The integrative project as a formative experience in students and professors from the Universidad Intercultural de Chiapas

José Bastiani Gómez, María Minerva López García

Vistas de resúmen 1533 | Vistas de PDF 747 | pp. 78-93

APROXIMACIÓN A LAS FINANZAS PERSONALES: UN INCENTIVO DE AHORRO PARA FUTUROS PROFESIONALES DEL TDEA
Approach to personal finance: A savings incentive for future TdeA professionals.

Kelly Andrea Ángel Acevedo

Vistas de resúmen 891 | Vistas de PDF 1355 | pp. 110-120

El Pensamiento Creativo desde la Enseñanza de las Ciencias Sociales
Creative Thinking from Social Science Teaching

Jessica Alejandra Garcia Zuluaga, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Vistas de resúmen 1121 | Vistas de PDF 674 | pp. 27-41

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 2085 | Vistas de PDF 1649 | pp. 65-79

Datos a la Mano: modelo conceptual de datos inclusivo en escuelas con infraestructura tecnológica limitada
Data at Hand: Inclusive Conceptual Data Modeling in Schools with Limited Technological Infrastructure

Marcos Noriyuki Miyata, Leticia Lopes Leite

Vistas de resúmen 319 | Vistas de PDF 211 | pp. 95-105

Evaluación psicopedagógica en el contexto de atención a la diversidad
Psychopedagogic assessment in the contexto of care for diversity

Jorge Iván Correa Alzate

Vistas de resúmen 4969 | Vistas de PDF 2820 | pp. 67-74

Condiciones de trabajo y prácticas didácticas de profesores que atienden escuelas primarias rurales en México
Working conditions and teaching practices of rural elementary school teachers in Mexico

Diego Juárez Bolaños, Perla Vargas Vencis, José Ángel Vera Noriega

Vistas de resúmen 1920 | Vistas de PDF 2492 | pp. 15-27

Los imaginarios sociales de estudiantes en la lectura de contexto sobre la diversidad poblacional del Tecnológico de Antioquia
The social imaginary of students in reading context on the population diversity of Tecnologico the Antioquia

Jonathan Andrés Castillo Ayala

Vistas de resúmen 733 | Vistas de PDF 720 | pp. 121-133

Aprender historia en la educación básica. Debates sobre el aprendizaje de la historia en México
Learning history in basic education. Discussions about the history didactics in Mexico

Enrique Bautista Rojas

Vistas de resúmen 1215 | Vistas de PDF 1602 | pp. 47-65

Enseñanza de la Historia de México en Primaria
Teaching the History of Mexico in Primary Schools

Jorge Alejandro Trejo Alarcón

Vistas de resúmen 841 | Vistas de PDF 542 | pp. 43-59

Sistematización de experiencias de práctica profesional de Comunicación Social - Periodismo en una institución de educación superior en Bello, Colombia
Systematization of professional practices experiences of Social Communication - Journalism in a higher education institution in Bello, Colombia

Paula Andrea Cardona Torres, Judy Andrea Martínez Ramírez

Vistas de resúmen 720 | Vistas de PDF 1171 | pp. 123-139

Construcción guiada de aprendizajes en investigación. Formación en investigación en la Maestría en Educación del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria
Guided construction of research learnings. Training in research in the Master of Education of Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 712 | Vistas de PDF 537 | pp. 73-88

Reflexiones sobre la tecnología y la Contaduría Pública: una breve aproximación a su estado actual
Reflections on technology and public accounting: a brief approach to its current status

Laura Natalia Hernández, Miguel Ángel Ortiz-Tamayo, Kimberly Pérez-Marín

Vistas de resúmen 887 | Vistas de PDF 723 | pp. 216-232

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