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Discursos sobre el pensamiento crítico y su relación con las estrategias y métodos de enseñanza
Discourses on critical thinking and its relation to teaching strategies and methods

Sandra Milena Botero Bedoya, María Patricia Gómez Gómez

Vistas de resúmen 1190 | Vistas de PDF 312 |

Aprender historia en la educación básica. Debates sobre el aprendizaje de la historia en México
Learning history in basic education. Discussions about the history didactics in Mexico

Enrique Bautista Rojas

Vistas de resúmen 1159 | Vistas de PDF 1522 | pp. 47-65

Narrativas sobre el saber pedagógico, entre el acierto y la adversidad: reflexiones desde la educación rural en el nordeste de Antioquia
Narratives on pedagogical knowledge, between success and adversity: reflections from rural education in the northeast of Antioquia

Julián Alexis Cataño Duque, Beatriz Elena Cortés Arango

Vistas de resúmen 1208 | Vistas de PDF 827 | pp. 59-71

Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
University desertion in the Colombian context: diachronic journey between 2018 and 2022

Leonardo García Botero, Andrea Johana Aguilar Barreto, Abad Ernesto Parada Trujillo

Vistas de resúmen 4093 | Vistas de PDF 3208 | pp. 97-111

Descripción del sistema contable colombiano de acuerdo con la propuesta de Jarne. (Description of the Colombian accounting system in accordance with the proposal of La Jarne).
Description of the Colombian accounting system in accordance with the proposal of La Jarne

Jehily Zabdiel Ocampo González, Katherine Restrepo Quintero

Vistas de resúmen 1952 | Vistas de PDF 5385 | pp. 143-169

Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
Professional preferences of secondary education students from Bajo Cauca, Northern and Northeastern of Antioquia, Colombia

Bernardo Restrepo Gómez, Carlos Mario Carvajal Aguirre, Nelson Darío Roldán López

Vistas de resúmen 1494 | Vistas de PDF 848 | pp. 94-105

Los agentes de la investigación educativa (2012-2021) en Querétaro, México
The agents of educational research (2012-2021) in Querétaro, Mexico

Rocío Adela Andrade Cázares

Vistas de resúmen 801 | Vistas de PDF 422 | pp. 59-77

Pilotaje de un Instrumento para Evaluar el Desempeño Docente
Piloting of an Instrument for Evaluating Teaching Performance

Esperanza de León Arellano, María de Lourdes Rodríguez Vázquez, Tomás Alfredo Moreno de León, Ivonne Sanjuanita Pulido Lara

Vistas de resúmen 871 | Vistas de PDF 517 | pp. 113-133

El ser y el hacer docente para trascender: una apuesta reflexiva en el contexto universitario
Being and doing as a teacher to transcend: a reflective approach in the university context

Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, César Ernesto Zapata Molina, Janeth Abadía Sánchez

Vistas de resúmen 652 | Vistas de PDF 889 | pp. 15-29

Equidad de Género. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política (Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action)
Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action

Ana María Serrano Ávila, Angélica Castaño Henao, Cristina Fernández Acosta, Kerlly Gutiérrez Serna, Juan Camilo Londoño Barrientos

Vistas de resúmen 1494 | Vistas de PDF 808 | pp. 99-116

Uso de redes sociales y autoimagen en adolescentes de Instituciones Educativas en Antioquia, Colombia
Use of social networks and self-image in adolescents from Educational Institutions in Antioquia, Colombia

Sergio Andrés Acosta Tobón, Ana Yulieth Ramírez Arroyave, Yadira Andrea Saldarriaga Álvarez, Juliana Uribe Ortiz, Nathalia Ruiz Mejía

Vistas de resúmen 16357 | Vistas de PDF 10004 | pp. 23-41

Hacia una responsabilidad social universitaria sistémico-compleja. Una lectura desde el pensamiento de Edgar Morin
Towards a systemic-complex university social responsibility. A reading from Edgar Morin’s thinking

Wilfer Arley Ceballos Betancur, Héctor Mario Ocampo Suárez

Vistas de resúmen 1555 | Vistas de PDF 902 | pp. 57-77

Modelo de formación docente intergeneracional para la educación digital: reactivando saberes, integrando tecnologías
Intergenerational Teacher Training Model for Digital Education: Reactivating Knowledge, Integrating Technologies

Yosly Hernández-Bieliukas, Julia Machmud-García

Vistas de resúmen 427 | Vistas de PDF 366 | pp. 113-127

Reflexionar el primer semestre: ¿Qué enseñar en Contaduría Pública? (Reflect the first half: What to teach in public accounting?)
Reflect the first half: What to teach in public accounting

Vanessa Cano Mejía

Vistas de resúmen 1148 | Vistas de PDF 833 | pp. 279-302

La alfabetización informacional y el currículo en la educación superior latinoamericana
Information literacy and the curriculum in Latin American higher education

Alejandro Villegas Muro, Juan D. Machin-Mastromatteo

Vistas de resúmen 919 | Vistas de PDF 985 | pp. 141-155

Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
Permanent training for teachers of “Parque Explora” An approach to the learning community Astromae

Luisa Fernanda Casas Fernández, Juan Pablo Suárez Vallejo

Vistas de resúmen 556 | Vistas de PDF 352 | pp. 123-140

La formación de habilidades investigativas en los futuros profesores de educación inicial
The training of investigative skills in the future teachers of initial education

María Eugenia Soto Muñoz

Vistas de resúmen 817 | Vistas de PDF 803 | pp. 111-121

La formación de maestros en educación para la primera infancia. Una visión desde un campo discursivo regional y local
Teacher training on early childhood education. A view from regional and local discourse

María Alejandra Barrera, Alba Luz Tamayo Lopera, Yobana Mazo Mazo

Vistas de resúmen 1273 | Vistas de PDF 2305 | pp. 77-89

La cooperación internacional para el desarrollo y la educación superior
International Development Cooperation and higher education

Jorge Enrique Gallego Vásquez

Vistas de resúmen 1148 | Vistas de PDF 1406 | pp. 45-61

Los Acuerdos Comerciales Regionales y el Regionalismo Abierto: posibles efectos de desviación de comercio o erosión de preferencias. Análisis de caso en el sector confecciones (Regional Trade Agreements and the Open Regionalism: the risk of trade diversion or erosion of preferences. Analysis of case in the garment sector)
Regional Trade Agreements and the Open Regionalism: the risk of trade diversion or erosion of preferences. Analysis of case in the garment sector

José Albán Londoño Arias, Giovanny Cardona Montoya, Janeth Abadía Sánchez

Vistas de resúmen 1458 | Vistas de PDF 2001 | pp. 137-162

Un Cambio Paradigmático Necesario En La Enseñanza De La Estructura De Los Costos En La Formación Del Contador Público. (A Paradigmatic Change Needed in Teaching the Structure of Costs in Public Accountant Training).
A Paradigmatic Change Needed in Teaching the Structure of Costs in Public Accountant Training

Lesly Yulieth Ríos Hernández

Vistas de resúmen 1485 | Vistas de PDF 483 | pp. 147-158

Transformando la percepción de la Contaduría Pública hacia una formación integral y crítica
Transforming the perception of public accounting towards a comprehensive and critical education

Elsa María Echavarría-Suárez

Vistas de resúmen 442 | Vistas de PDF 233 | pp. 56-73

Objetivos de Desarrollo Sostenible a escala local. El caso de Bello, Antioquia
Sustainable Development Goals at the local level. The case of Bello, Antioquia

Juan Fernando Arango Sánchez, Coral Jazvel Pacheco Figueroa, Luís Alberto Vargas Marín

Vistas de resúmen 434 | Vistas de PDF 230 | pp. 49-67

La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management

Julieth Sorany Alzate Giraldo, Juan David Cardona Hernández

Vistas de resúmen 852 | Vistas de PDF 502 | pp. 67-86

Gestión para los procesos de prácticas profesionales en el Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria
MANAGEMENT PROCESSES FOR PROFESSIONAL TRAINING IN Tecnológico de Antioquia

Janeth Abadía Sánchez

Vistas de resúmen 680 | Vistas de PDF 663 | pp. 31-57

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