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Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México
Digital experience in teaching Ch’ol in Chiapas, Mexico

Oscar Montejo Cruz, José Bastiani Gómez, Segundo Jordán Orantes Alborez

Vistas de resúmen 479 | Vistas de PDF 340 | pp. 145-162

Educación y ciencias sociales: ¿un encuentro ineludible?
Education and Social Sciences: An Inescapable Encounter?

Ana Lucía Paz Rueda, Liliana Arboleda Cabanillas

Vistas de resúmen 187 | Vistas de PDF 140 | pp. 117-137

El aforismo como experiencia estética entre el ser y el mundo
The aphorism as an esthetic experience between the human being and the universe

Wilson Orlando Torres García, Andrés Enrique Barrera Gaviria, Wílfer León Arias, Leidy Yuliana Ortiz Bustamante

Vistas de resúmen 827 | Vistas de PDF 912 | pp. 27-38

Escritura académica: errores frecuentes en artículos postulantes para la Revista Senderos Pedagógicos
Academic writing: frequent errors in candidate articles for the Senderos Pedagógicos Journal

Astrid Efigenia Isaza Jaramillo

Vistas de resúmen 723 | Vistas de PDF 616 | pp. 109-121

Leer y escribir en el preescolar: un reto para el maestro
Preschool reading and writing: a challenge for the teacher

Oliva Herrera Cano, Sofía Catalina Arango Lasprilla

Vistas de resúmen 1178 | Vistas de PDF 3300 | pp. 25-32

Reseña trabajos de grado de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
A review. Humanities and Spanish Language Focused Basic Education Teaching candidates papers to opt to their bachelor’s degree titles

Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 458 | Vistas de PDF 279 | pp. 37-42

¿Para qué leer?: Acercamientos a los sentidos de la literatura en la escuela
Why read?: Approaches to the senses of literature at school

Jesús Pérez Guzmán

Vistas de resúmen 715 | Vistas de PDF 627 | pp. 71-83

Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
Narratives of Singularity: The Traces of School Experience as a Contribution to the Construction of an Inclusive Sensibility

Lina María Vidal Gómez, Ángela María Cardona Rivas

Vistas de resúmen 311 | Vistas de PDF 194 | pp. 153-167

El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
Collaborative work, a didactics to educate in rural environments

Elvia Patricia Arango Zuleta

Vistas de resúmen 613 | Vistas de PDF 806 | pp. 43-58

La herencia inmaterial del narcotráfico. A propósito de Era más grande el muerto de Luis Miguel Rivas
The immaterial heritage of drug trafficking. About Era más grande el muerto of Luis Miguel Rivas

Hermes Osorio Cossio

Vistas de resúmen 477 | Vistas de PDF 481 | pp. 123-129

La metáfora: una aliada del aprendizaje
Metaphor: an ally of learning

Deiler Hernando Molina Rodelo

Vistas de resúmen 925 | Vistas de PDF 601 | pp. 33-45

Presentación.
Presentation.

Mauricio Jaraba Vergara

Vistas de resúmen 48 | Vistas de PDF 111 | pp. 9-11

Reviviendo los pasos de los abuelos del Municipio de Salgar, Antioquia
Following in the footsteps of grandparents from the Municipality of Salgar, Antioquia

Sandra Yaneth Araque, Yessica Yulieth Galeano, Clara Martina Monsalve, Sergio Hernando Muñoz, Maribel Ortiz Trujillo, Jenny Alejandra Urrego

Vistas de resúmen 638 | Vistas de PDF 956 | pp. 85-95

Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias
The symbolic words in discriminatory and anti-discrimination practices

Sebastián Zánder Londoño

Vistas de resúmen 445 | Vistas de PDF 430 | pp. 107-120

La lectura y la escritura en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de educación superior
Reading and writing in the learning processes of students in higher education

Patricia Ramírez Otálvaro

Vistas de resúmen 965 | Vistas de PDF 2695 | pp. 15-26

La configuración de la identidad nacional, el currículo y la enseñanza de la literatura
The configuration of national identity, curriculum and teaching of literature

Juan Carlos Hernández Palencia

Vistas de resúmen 662 | Vistas de PDF 377 | pp. 91-105

Aprendizaje de la Lengua Castellana desde la Innovación Digital
Learning the Spanish Language from Digital Innovation

María Catalina Restrepo Velásquez, Paula Andrea Zapata Bedoya

Vistas de resúmen 226 | Vistas de PDF 152 | pp. 61-77

Adaptación iconográfica de los descriptores del índice de inclusión para Colombia
Iconographic adaptation of descriptors of the index inclusion for Colombia

Diana Vanessa Vanegas Montoya, Eliana María Tabares Peláez

Vistas de resúmen 777 | Vistas de PDF 742 | pp. 7-14

Equidad de Género. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política (Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action)
Gender Equity. An exploratory study about the university perception and its relation with the construction of political action

Ana María Serrano Ávila, Angélica Castaño Henao, Cristina Fernández Acosta, Kerlly Gutiérrez Serna, Juan Camilo Londoño Barrientos

Vistas de resúmen 1238 | Vistas de PDF 648 | pp. 99-116

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 93 | Vistas de PDF 100 | pp. 9-13

Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
Social representations about religious education in adolescents with minority religious identity

Bibiana Marcela Castaño Hernández

Vistas de resúmen 426 | Vistas de PDF 274 | pp. 73-89

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 12504 | Vistas de PDF 29148 | pp. 59-70

Presentación
Presentation

Carolina Moreno Echeverry

Vistas de resúmen 115 | Vistas de PDF 208 | pp. 9-13

Los imaginarios sociales de estudiantes en la lectura de contexto sobre la diversidad poblacional del Tecnológico de Antioquia
The social imaginary of students in reading context on the population diversity of Tecnologico the Antioquia

Jonathan Andrés Castillo Ayala

Vistas de resúmen 430 | Vistas de PDF 462 | pp. 121-133

El desarrollo de habilidades investigativas: un eje en el proceso de formación de licenciados en educación
Research skills development - an axis in teacher training process

Ana Lucía Begué Lema

Vistas de resúmen 744 | Vistas de PDF 712 | pp. 13-22

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