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Movilidad social y Educación. Creencias sobre obtención y administración de rentas asociadas a las variables socioeconómicas de los Estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad de La Salle. (Beliefs about Obtaining and Administering Revenue Associa
Beliefs about Obtaining and Administering Revenue Associated with the Socioeconomic Variables of Public Accounting Students at De La Salle University

Diego Alejandro Peralta Borray, Fabiola Loaiza Robles, Camilo José Tamayo Borray

Vistas de resúmen 646 | Vistas de PDF 388 | pp. 89-111

Retos de la sostenibilidad para la profesión contable: un análisis desde la historia de la contabilidad
Sustainability challenges for the accounting profession: an analysis from accounting history

Jesús David García-Saavedra, Johelen Saray Pérez-Zuluaga

Vistas de resúmen 373 | Vistas de PDF | pp. 37-55

Ciudades chuecas. Desigualdades urbanas, corporeización y extrañamiento en la movilidad de las personas con discapacidad en Costa Rica
Chueca cities. Urban inequalities, embodiment and estrangement in the mobility of people with disabilities in Costa Rica

Laura Paniagua Arguedas

Vistas de resúmen 880 | Vistas de PDF 662 |

Principios, procesos y restricciones de contabilidad financiera considerados por contadores públicos colombianos según el tipo de vinculación contractual. Un estudio empírico analítico
Financial accounting principles, processes and restrictions considered by Colombian public accountants according to the type of contractual relationship. An empirical analytical study

Douglas Jahir Morelo Pereira, Carlos Eduardo Castaño Ríos, Jaime-Andrés Correa-García, Diocelina Torres Castro

Vistas de resúmen 1466 | Vistas de PDF 614 |

(Neo)liberalismo, producción y criminalización de la pobreza ((Neo)liberalism, production and criminalization of poverty)
(Neo)liberalism, production and criminalization of poverty.

Olver Quijano Valencia

Vistas de resúmen 1068 | Vistas de PDF 472 | pp. 49-64

Representaciones sociales frente a las identidades de género en una escuela rural
Social Representations Against Gender Identities in a Rural School

Paola Andrea Higuita Álzate, Olga Patricia Ramírez Otálvaro, Sebastián Velásquez Restrepo

Vistas de resúmen 461 | Vistas de PDF 186 | pp. 351-369

Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
University desertion in the Colombian context: diachronic journey between 2018 and 2022

Leonardo García Botero, Andrea Johana Aguilar Barreto, Abad Ernesto Parada Trujillo

Vistas de resúmen 3570 | Vistas de PDF 2509 | pp. 97-111

Violencia Letal y Fenómenos Delictivos Asociados en la Provincia de Neuquén durante 2010-2020: Estado del Constructo Teórico
Lethal Violence and Associated Criminal Phenomena in the province of Neuquén during 2010-2020: State of the Theoretical Construct

Julieta Melendi

Vistas de resúmen 1456 | Vistas de PDF 227 | pp. 227-245

Políticas públicas. Una mirada desde la fundamentación teórica y su impacto social
Public Policies. A Look from the Theoretical Foundation and its Social Impact

Geydi Dahiana Demarchi Sánchez, Janeth Abadía Sánchez

Vistas de resúmen 1552 | Vistas de PDF 649 |

Calle en Doble Sentido. Un Estudio en Escuelas Secundarias Emplazadas en Contextos de Pobreza Urbana
Two-Way Street. A Study in Secondary Schools Located in Contexts of Urban Poverty.

Carlos Leonardo Minchala Buestán, Marco Antonio Bonilla Muñoz

Vistas de resúmen 303 | Vistas de PDF 143 | pp. 153-169

Gestión de la Calidad Educativa: Hacia la Construcción de un Modelo Basado en Big Data
Educational Quality Management: Towards the Construction of a Model Based on Big Data

Gabriel Jaime Acosta Gómez, Juan Carlos Echeverri Álvarez

Vistas de resúmen 524 | Vistas de PDF 292 | pp. 135-151

Palabras que hieren. Experiencias subjetivas de racismo en una escuela indígena
Words that Hurt. Subjective Experiences of Racism in an Indigenous School

Carina Viviana Kaplan, Elisa Martina de los Ángeles Sulca

Vistas de resúmen 654 | Vistas de PDF 493 | pp. 99-115

Finanzas y mujeres: una revisión de la literatura
Finance and women: a review of the literatura

Candy Lorena Chamorro Gonzalez, Ruth Alejandra Patiño Jacinto, Yaquelín Castañeda Novoa

Vistas de resúmen 409 | Vistas de PDF 141 | pp. 237-265

Discursos sobre el pensamiento crítico y su relación con las estrategias y métodos de enseñanza
Discourses on critical thinking and its relation to teaching strategies and methods

Sandra Milena Botero Bedoya, María Patricia Gómez Gómez

Vistas de resúmen 1030 | Vistas de PDF 215 |

Inteligencia artificial en la prevención del plagio académico y evaluación del aprendizaje
Artificial Intelligence in Learning Prevention of Academic Plagiarism and Assessment

Ana Elizabeth Copado Rodríguez

Vistas de resúmen 4300 | Vistas de PDF 2544 | pp. 139-151

Aproximación contable a la justicia social con incidencia en la disminución de la desigualdad
Aproximación contable a la justicia social con incidencia en la disminución de la desigualdad

Susana Agudelo González, Mario Espinosa Álvarez

Vistas de resúmen 889 | Vistas de PDF 656 | pp. 18-38

Memorias Evento: “Curso de Verano Multidisciplinar de Derecho, Salud y Ciencias Forenses, 2025”
Memorias Evento: “Curso de Verano Multidisciplinar de Derecho, Salud y Ciencias Forenses, 2025”

Memorias Forenses

Vistas de resúmen 215 | Vistas de PDF 189 | pp. 229-275

El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
The sensitizing process as methodology for the acceptance and recognition of the being

Andrés Enrique Barrera Gaviria

Vistas de resúmen 13384 | Vistas de PDF 30064 | pp. 59-70

La escuela rural latinoamericana en PISA: el olvido reciente
The Latin American rural school in PISA: the recent forgetfulness

Rogeli Santamaría Luna

Vistas de resúmen 4359 | Vistas de PDF 1042 | pp. 61-100

De los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): una oportunidad para la educación sostenible con perspectiva de géneros
From the Millennium Development Goals (MDGs) to the Sustainable Development Goals (SDG):an opportunity for sustainable education with gender perspective

Angela María Botero Pulgarín

Vistas de resúmen 1506 | Vistas de PDF 1474 | pp. 69-91

La educación infantil desde la justicia curricular: Una perspectiva pedagógica para el desarrollo de territorios rurales
Early childhood education from curricular justice: A pedagogical perspective for the development of rural territories

Sergio Andres Manco Rueda, Mayerly Llanos Redondo, Dayro León Quintero López, Nataly Restrepo Restrepo

Vistas de resúmen 730 | Vistas de PDF 224 |

Informalidad, innovación y resiliencia en medio de la pandemia o el triunfo del espíritu sobre la materia. Emociones, sufrimientos y sueños
Informality, innovation and resilience in the midst of the pandemic or the triumph of spirit over matter. Emotions, suffering and dreams

Mauricio Sánchez-Puerta, Carmen Ocampo-Salazar, Danny García Callejas

Vistas de resúmen 808 | Vistas de PDF 448 |

Mujeres campesinas y la construcción de procesos asociativos en Boyacá. Estudio de caso en los municipios de Moniquirá y Jenesano
Peasant women and the construction of associative processes in Boyacá. Case study in the municipalities of Moniquirá and Jenesano

Ana María Serrano Ávila, Rodolfo Antonio Munevar Moreno

Vistas de resúmen 558 | Vistas de PDF 255 |

Una Interpretación Ética De Las Crisis Financieras. (An ethical interpretation of financial crises).
An ethical interpretation of financial crises

Katherine Restrepo Quintero, Jehily Zabdiel Ocampo González, Daniel Felipe Gómez Ceballos

Vistas de resúmen 1206 | Vistas de PDF 606 | pp. 113-132

DESPLAZAMIENTO FORZADO Y “REFORMA DE TIERRAS” PARAMILITAR: VIOLENCIA POLÍTICA EN ANTIOQUIA (1980-2010)
Forced displacement and paramilitary "land reform": Political violence in Antioquia (1980-2010)

Nixon Alexander Mora Restrepo

Vistas de resúmen 686 | Vistas de PDF 434 | pp. 41-71

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