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Implementación de ChatGPT: aspectos éticos, de edición y formación para estudiantes de posgrado
Incorporating ChatGPT: Ethical, Editing and Training Aspects for Graduate Students

Daniel David Román Acosta, Daniel Alarcón Osorio, Esteban Rodríguez Torres

Vistas de resúmen 2317 | Vistas de PDF 1367 | pp. 15-31

El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
The integrative project as a formative experience in students and professors from the Universidad Intercultural de Chiapas

José Bastiani Gómez, María Minerva López García

Vistas de resúmen 1148 | Vistas de PDF 505 | pp. 78-93

Retos de la sostenibilidad para la profesión contable: un análisis desde la historia de la contabilidad
Sustainability challenges for the accounting profession: an analysis from accounting history

Jesús David García-Saavedra, Johelen Saray Pérez-Zuluaga

Vistas de resúmen 168 | Vistas de PDF | pp. 37-55

Reflexiones sobre la tecnología y la Contaduría Pública: una breve aproximación a su estado actual
Reflections on technology and public accounting: a brief approach to its current status

Laura Natalia Hernández, Miguel Ángel Ortiz-Tamayo, Kimberly Pérez-Marín

Vistas de resúmen 183 | Vistas de PDF 161 | pp. 216-232

Aproximaciones al rol de estudiante en un programa de posgrado virtual
Approaches to the role of student in a virtual postgraduate program

Carlos David Solorio Pérez

Vistas de resúmen 595 | Vistas de PDF 328 | pp. 15-31

Cuarenta años de democracia en España: análisis de las interpretaciones histórico políticas del proceso de transición (1977-2017). (Forty years of democracy in Spain: analysis of the historical political interpretations of the transition process (1977-2017)).
Forty years of democracy in Spain: analysis of the historical political interpretations of the transition process (1977-2017)

Virgilio Fco. Candela Sevila

Vistas de resúmen 543 | Vistas de PDF 532 | pp. 51-63

EL SOFTWARE CONTABLE COMO HERRAMIENTA TRANSVERSAL EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA
Accounting software as a transversal tool for teaching and learning in the Public Accounting program at Tecnológico de Antioquia.

Sandra Marcela Montoya Echeverri, Karen Viviana Moreno Álvarez

Vistas de resúmen 1131 | Vistas de PDF 680 | pp. 1-23

Estructuración de un consultorio empresarial para la competitividad organizacional como unidad académico-administrativa
Structuring a business practice to organizational competitiveness as a unit academic-administrative

María l Isabel Guerrero Molina, María Isabel Zapata Vásquez, Laura Cristina Zapata Vásquez

Vistas de resúmen 359 | Vistas de PDF 308 | pp. 107-126

Editorial
Editorial

Sergio Orlando Silva Arroyave

Vistas de resúmen 300 | Vistas de PDF 1298 | pp. 9-13

Propuesta metodológica para la investigación de víctimas de desaparición forzada en Colombia
Methodological proposal for the investigation of victims of forced disappearance in Colombia

Andrés Camilo Arias-Quintero, Julián David Arias-Quintero

Vistas de resúmen 1041 | Vistas de PDF 2238 | pp. 45-58

Impacto financiero generado por la implementación de las normas de información financiera (NIF) en las PYMES de Colombia en el sector curtido de cueros
Financial impact generated by the implementation of financial reporting standards (NIF) in SMEs in Colombia in the leather tanning sector

Freddy Zea-Restrepo, Ramón L Gaviria-Mesa

Vistas de resúmen 131 | Vistas de PDF 65 | pp. 215-231

Incidencia social, familiar, biológica y académica del trastorno oposicionista desafiante
Social, family, biological and academic impact of the oppositional defiant disorder

Nathalia Andrea Castro, Jhoana Marcela López Ruiz, Diana Marisol Henao Arias, Nataly Buitrago Puerta, José Luis Camacho Franco, Juan Diego Betancur

Vistas de resúmen 5914 | Vistas de PDF 5129 | pp. 59-70

Factores de exposición al abandono escolar en educación básica secundaria en La Laguna, Durango, México
Exposure factors to school dropout in basic secondary education in La Laguna, Durango, Mexico

Élida Elizarrarás Ramírez

Vistas de resúmen 1033 | Vistas de PDF 615 | pp. 65-79

Aproximación A La Comprensión Del Gerenciamiento De Proyectos Públicos
Approximation To The Understanding Of Public Project Management

Carlos Alberto Restrepo Carvajal

Vistas de resúmen 1129 | Vistas de PDF 1402 | pp. 47-68

Impactos en Pymes inactivas asesoradas entre 2015 y 2020 por el programa de administración de empresas de la Universidad de Cundinamarca, Facatativá
Impacts on inactive SMEs advised between 2015 and 2020 by the business administration program of the University of Cundinamarca, Facatativá

Omar Fernando Muñoz Dimaté, Javier David González Buitrago, Fabio Orlando Cruz Páez

Vistas de resúmen 137 | Vistas de PDF 68 | pp. 201-223

Análisis del aprendizaje: una revisión sistemática de literatura.
Learning analytics: a systematic literature review.

Victor Daniel Gil Vera

Vistas de resúmen 1301 | Vistas de PDF 492 | pp. 15-26

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