I. A. . Padilla-Escorcia, A. A. . Fontalvo-Meléndez, y R. J. . Conde-Carmona, «Experiencias de enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales: un abordaje desde la complementariedad en tiempos del Covid-19», REC, vol. 11, n.º 20, pp. 235–261, dic. 2023.