Padilla-Escorcia, I. A. ., Fontalvo-Meléndez, A. A. . y Conde-Carmona, R. J. . (2023) «Experiencias de enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales: un abordaje desde la complementariedad en tiempos del Covid-19», Revista En-contexto, 11(20), pp. 235–261. doi: 10.53995/23463279.1065.