CONDE-CARMONA, R. J. La integración del enfoque STEAM en la enseñanza de la estadística para estudiantes de Ciencias Económicas y Administración. Revista En-contexto, [S. l.], v. 13, n. 24, p. 67–95, 2025. DOI: 10.53995/23463279.1808. Disponível em: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/1808. Acesso em: 7 dic. 2025.