J. A. Villa Lopera y L. M. Montoya Suárez, «¿Qué saben los estudiantes y docentes de pregrado de carreras orientadas al estudio de las TIC sobre la interactividad y cómo afecta a su formación académica? Un estudio de caso en la Universidad Católica Luis Amigó»., Cuad.Activa, vol. 17, n.º 1, dic. 2025.