Villa Lopera, J. A. y Montoya Suárez, L. M. (2025) «¿Qué saben los estudiantes y docentes de pregrado de carreras orientadas al estudio de las TIC sobre la interactividad y cómo afecta a su formación académica? Un estudio de caso en la Universidad Católica Luis Amigó»., Cuaderno activa, 17(1). doi: 10.53995/20278101.1582.