Villa Lopera, J. A., y Montoya Suárez, L. M. (2025). ¿Qué saben los estudiantes y docentes de pregrado de carreras orientadas al estudio de las TIC sobre la interactividad y cómo afecta a su formación académica? Un estudio de caso en la Universidad Católica Luis Amigó. Cuaderno Activa, 17(1). https://doi.org/10.53995/20278101.1582