LAS PRÁCTICAS DOCENTES. UNA CUESTIÓN PARA RE-PENSAR CRÍTICAMENTE

  • Yuliana Gómez Zapata

Resumen

Reflexionar sobre las prácticas docentes universitarias hoy es una obligación como docentes y universitarios, en el sentido de evaluar críticamente el sentido de la universidad y de los procesos educativos que la componen. Aclaro que mi interés particular es revisar -desde la reflexión como docente universitaria- las prácticas docentes que imperan en la enseñanza de las ciencias económicas desde los campus universitarios colombianos, y por tanto se propone esta reflexión que pasa por la discusión del sentido de la universidad como espacio de formación profesional y social que tiene la responsabilidad de formar excelentes profesionales, pero también personas íntegras, humanas y con un alto sentido político, ético y estético.

Palabras clave: educación universitaria, prácticas docentes, pedagogía crítica.

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